EXPEDITION LICHT

Philipp und Konstantin mit ihrer Lehrerin Frau Herber der Lobdeburgschule

Unterstützt von der INNOMAN GmbH, der ICOM Computertechnik GmbH, OptoNet e.V, der asphericon GmbH, der Optikron GmbH, dem Ing.-Büro Werner Schröder und der Burg-Apotheke Jena, liefen und radelten die zwei Lobedaer Schüler Philipp und Konstantin gemeinsam mit allen anderen Schülern beim Sponsorenlauf der Lobdeburg Schule. Dieser fand im Rahmen des Spiel- und Sportfestes der Schule am 11. Mai im Paradiespark in Jena statt.

Grundidee des Sponsorenlaufes war es dabei, dass jeder der teilnehmenden Schüler innerhalb von 40 Minuten zu Fuß oder per Fahrrad so viele Runden wie möglich zurück- legen sollte. Die Lauf-Runde betrug dabei ca. 420 Meter und die Rad-Runde 1 km. Jede Runde, die die Schüler bewältigten, wurde von den Sponsoren mit einer bestimmten Summe honoriert. Die Höhe seines „Rundengeldes“ konnte dabei jeder Sponsor selbst bestimmen.

Weiterlesen »

Das Studium „Schnupperale“ ist das neue Programm für Schüler an der Otto-von-Guericke-Universität. Es ist sozusagen die Weiterführung der erfolgreichen Kinder-Uni Magdeburg für Jugendliche ab 13 Jahren. Es ermöglicht Euch so, auch nach der Kinder-Uni (oder vielleicht auch jetzt zum ersten Mal), Vorlesungen und Veranstaltungen an der Universität zu besuchen, die speziell für Schüler durchgeführt werden. Weiterlesen »

Die X-perimenta ist ein Festival der Naturwissenschaften für Schülerinnen und Schüler der Sek I und Lehrkräfte aller Schularten.

Flyer x-perimenta

Ziel der X-perimenta ist es Schülerinnen und Schüler, insbesondere der Sek I, für die Naturwissenschaften zu interessieren, Lehrkräften und Schulleitungen aller Schularten sowie Erzieherinnen und Erziehern Impulse für die fachliche Arbeit zu geben. Vorträge, Vorführungen und physikalische Experimente mit praktischen Beispielen aus den Naturwissenschaften geben dem interessanten Programm eine persönliche „Note“. Viele Experimente mit Beispielen aus der Physik (Prismen, Optik, Strahlen etc.) gehören zum Programm.

Für die Organisation an den Schulen gibt es verschiedene Szenarien:

Die Klassenlehrerin/der Klassenlehrer fährt mit ihrer/seiner Klasse zur Veranstaltung.

Die Lehrerinnen und Lehrer der Fächer Physik, Chemie, Biologie und Integrierte Naturwissenschaften nehmen mit Klassen an der Veranstaltung teil.

Die Schule nutzt die Veranstaltung der Naturwissenschaften, um Impulse für Ihre Arbeit in der Schule zu erhalten und selbst diese zu gestalten.

Kooperationspartner sind:

• Ministerium für Bildung und Frauen des Landes Schleswig-Holstein

• Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften

• Landesweite Verkehrsservicegesellschaft mbH

• Zukunftsschule.SH

• Deutsche Bahn

Schlagwörter:

Pädagogik, Naturwissenschaften, Physik

Projektpartner:

Lehrkräfte, Erzieherinnen und Erzieher, Schüler und Schülerinnen

Weitere Informationen:

Jährlich einmal, Großer Zulauf, vorherige Anmeldung erforderlich, September 2010, 2 Tage

http://www.x-perimenta.de/; http://www.x-perimenta.de/impressum.html; www.igsh.schleswig-holstein.de

Bilderquellen:

bdrops-gmbh werbeagentur, kiel

Die Zertrox GmbH & Co. KG bietet interessierten Schülern ein einjähriges gelenktes Praktikum in der Klasse 11 der Fachoberschule in der Fachrichtung Technik mit dem Schwerpunkt Elektrotechnik an.

Inhalte:

• Einarbeiten in die Bildverarbeitung
• Kabelfertigung
• einfache Schaltungen
• Durchführung von Messreihen
• Programmierung Weiterlesen »

Mit dem Junior Campus werden interessante Naturwissenschaftliche Experimente dieses Jahr für ErzieherInnen und LehrerInnen in der Schulungsreihe Haus der kleinen Forscher angeboten.

Haus der kleinen Forscher

Die Themen am Freitag sind Sehen, Licht und Farben. 25 ErzieherInnen und LehrerInnen aus Lübeck und Umgebung nehmen an der Schulung teil, die vormittags von 9.00 bis 12.00 Uhr und nachmittags von 13.00 bis 16.00 Uhr an der Fachhochschule im Gebäude 14a an der Stephensonstraße stattfindet.

Im Rahmen einer Stiftung -Haus der kleinen Forscher- (die Initiative geht zurück auf die Helmholtz-Gemeinschaft, McKinsey & Company, Siemens Stiftung und Dietmar Hopp Stiftung) führt der Junior Campus der FH Lübeck regelmäßige Schulungen im Bereich naturwissenschftlicher Fächer für ErzieherInnen – als anerkannte Fort- und Weiterbildungen- und für LehrerInnen durch.

Weil ErzieherInnen und LehrerInnen die Schnittstellen zu Kindern und Jugendlichen sind, sollen auch sie den naturwissenschaftlichen Zugang zu Themen des Alltag erfahren/ erlernen. Durch selbständiges Experimentieren  und eigenem Erarbeiten von Themenfeldern wie z.B. Solartechnologie, Photovoltaik, Optik, Wellen, Luft, Wasser, Farben/ Licht etc. soll die Begeisterung für Naturwissenschaften und Technik geschaffen und Hemmnisse abgebaut werden.

Sowohl bei den Experimenten mit Kindern als auch bei den Schulungsmaßnahmen mit den ErzieherInnen/ LehrerInnen werden ausschließlich Alltagsmaterialien verwendet. Bei den Schulungen geht es in erster Linie um praktische Weiterbildung zur weiteren Vermittlung von naturwissenschaftlichen Inhalten in der Vorschule und Primarstufe.

Schlagwörter:

Erzieher, Lehrer, Naturwissenschaftliche Fächer, Optik, Enererbare Energien, Photovoltaik, Solartechnologien, Licht

Projektpartner:

LehrerInnen und ErzieherInnen aus Schulen und Kindergärten aus Lübeck und Umgebung

Weitere Informationen:

Einmal Jährlich, ca. 5 Std. , Bedarf nach Interesse, sehr früh buchen

www.fh-luebeck.de

Bilderquellen:

FH-Lübeck

Das Sommercamp Energie ist ein einwöchiger Workshop für 14 – 16 jährige Jugendlichen an der Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg.

Schüler im Computerraum

Dabei wird an der HAW Hamburg das Thema Energie mit Experimenten und Vorlesungen bearbeitet. Außerdem erhalten die Schüler und Schülerinnen durch Betriebsbesichtigungen von Partnerunternehmen der Hochschule Einblicke in das Thema „Energie“ (Heizwerktechnik, Bioenergie, Solartechnik, Lichterzeugung, Photovoltaik) mit Laborversuchen.

Das Sommercamp soll den Unterricht an Hamburger Schulen zum Thema –Faszination Energie- unterstützen. Das Projekt sieht vor, Schülerinnen und Schülern nach einer theoretischen Einführung in Laboren die Möglichkeit zu geben mit Experimenten und multimedialen Lernmitteln das Thema Energie intensiver zu bearbeiten.
Ziel ist es möglichst frühzeitig unterschiedlichen Jahrgängen das Thema Energie und den Technikbezug nahe zu bringen. Die Module orientieren sich an den Fächern: Natur und Technik, Physik, Chemie, Mathematik und Wirtschaft.

Schüler im Labor (Windenergie)

Themen aus dem Programm: Solarenergie, Photovoltaik, Licht, Windenergie…

Neben der Unterstützung des regulären Unterrichts soll es möglich sein das Labor für Projekttage und –wochen zu buchen und interdisziplinäre Projekte mit Studierenden und Unternehmen unter Leitung von Professoren durchzuführen. Dadurch erhalten die Schülerinnen und Schüler neben einer fachlichen Schulung auch den Bezug zu den Berufsperspektiven in Unternehmen.

Flankiert wird das Labor durch eine Lehrerfortbildung zum Thema -Erneuerbare Energien-.

Partnerunternehmen sind:

Philips, Siemens, IBM, Vattenfall, ZEWU der Handwerkskammer

EON Hanse AG

Schlagwörter:

Solarenergie, Photovoltaik, Licht, Wellen, Physik, Messtechnik, Windenergie…

Projektpartner:

Hamburger Schulen

Weitere Informationen:

Jährlich , Einwöchiger Workshop (Termine 12. – 16. Juli 2010)

schulcampus@haw-hamburg.de

Bilderquellen:

HAW Hamburg

In diesen Projekttagen sollen etwa 10 bis 15 Schülerinnen und Schüler im Alter von 15 bis 18 Jahren in die Regenerative Energie und ihre Umwandlung eingeführt werden.

Schüler bei der Unterweisung

Dabei wird grundlegender Stoff in Form von an das Alter angepassten Vorlesungen dargeboten. Weiterführende Gebiete der Regenerativen Energie sind in Kleingruppen von 3 Schülern eigenständig unter Anleitung wissenschaftlicher Mitarbeiter auszuprobieren und zu beobachten und im Anschluss im Plenum vorzutragen. Das Verhalten eines Systems zur Gewinnung Regenerativer Energie, Solartechnik, Photovoltaik, wird in Kleingruppen im Labor an Experimenten von den Schülern und Schülerinnen untersucht und ausgewertet.

Schüler beim Experimentieren

Weitere Grundlagen zu Komponenten im System der Gewinnung regenerativer Energien werden vorwiegend praktisch erarbeitet. Eine Exkursion zu einer Windkraft-, Solar- oder Biomasseanlage sollte das Ganze abrunden. Eine Diskussion zu regenerativer Energie mit einem Vertreter aus einem Unternehmen, der Politik oder der Fachverbände erfolgen.

Im Rahmen der Veranstaltung erfolgt auch eine Vorstellung der Universität und der Technischen Fakultät und in der Technischen Fakultät ein Rundgang durch verschiedene Labore.

Schlagwörter:

Solartechnologie, Photovoltaik, Messetechnik, Optik, erneuerbare Energien

Projektpartner:

Alle Schulen aus Kiel und Umgebung

Weitere Informationen:

Schnupperstudium; Einmal Jährlich, Auf Anfrage können weitere Termine gebucht werden; Zielgruppe Schüler(innen) am 05.07.-07.07.2010 (jeweils ein Tag)

fwf@tf.uni-kiel.de

Bilderquellen:

Universität Kiel

Nachwuchsingenieure verbrachten beim „Tag der Technik 2010“ erlebnisreiche Stunden auf dem Wernigeröder Campus

Schüler und Schülerinnen kochen mit der Sonne beim Tag der Technik 2010 am Fachbereich Automatisierung und Informatik der Hochschule Harz (FH). Quelle:Hochschule Harz (FH)

Anlässlich des vor Kurzem bundesweit veranstalteten Tages der Technik 2010 hatten Schülerinnen und Schüler der 11. und 12. Klassen aus dem Landkreis Harz auch an der Hochschule Harz (FH) die Gelegenheit, erlebnisreiche Stunden auf dem Wernigeröder Hochschulcampus zu verbringen. Unter dem Motto „Erneuerbare Energien und Energieeffizienz in Lehre, Forschung und Praxis“ lernten die jungen Nachwuchswissenschaftler am Fachbereich Automatisierung und Informatik ein wichtiges Tätigkeitsfeld zukünftiger Ingenieurgenerationen kennen. Durch Versuchsaufbauten zur Biogaserzeugung, einem Photovoltaik-Modul, einem Solarkocher und einem Elektrofahrzeug wurde für sie der Nutzen regenerativer Energien hautnah erlebbar.

Weiterlesen »

Jugend und Technik Praktikum

Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Technische Fakultät

Du willst Technik und Physik mal von einer ganz anderen Seite kennenlernen? Dann bist du hier genau richtig!
Beim Jugend und Technik Praktikum bekommst Du Einblick in eine Vielzahl von Berufen in Naturwissenschaft und Technik. Du kannst Versuche durchführen, die von verschiedenen Departments der Technischen Fakultät oder vom Fraunhofer Institut angeboten werden und sich über viele Fachgebiete erstrecken.

44 Versuche werden angeboten und stehen im Internet. Ihr könnt dort 4 Praktikumswünsche aussuchen und 4 Ersatzwünsche angeben. Hier eine kleine Auswahl:

•    Optische Spektroskopie – Wir lassen die Moleküle tanzen
•    Untersuchung von Solarzellen – Aus Licht Strom machen
•    Glasfasern mit Laserlicht: Die Nervenstränge des Internets
•    LED-Taschenlampe

Anmeldeschluss für 2011 ist der 27.06.2011

Die Praktika werden jährlich wiederholt.

Weitere Informationen gibt es hier:

Bei Fragen kannst du dich an uns wenden:
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Technische Fakultät
Erwin-Rommel-Str. 60
91058 Erlangen

Astrid Nietzold
Tel: 09131 / 85-25458 (08.00-13.00 Uhr)
Astrid.Nietzold [at] techfak.uni-erlangen.de