Ausdauerndes Experimentieren an der Haftoptik (Bild: OptoNet)

Am 04.11.2011 zog es Alt und Jung zur Langen Nacht der Wissenschaften nach Erfurt. Im CiS Forschungsinstitut für Mikrosensorik und Photovoltaik GmbH ging es von 18:00 Uhr bis Mitternacht an vielen verschiedenen Stationen rund um das Thema: „Mit allen Sinnen erleben: Mikrosensorik, Optik und Solarfoschung“. Am Stand von OptoNet gab es dabei Optik zum Anfassen.

Einfache Grundgesetze der Optik konnten mit Hilfe der Haftoptik entdeckt und angewendet werden. Das faszinierte nicht nur junge Nachwuchsoptikdesigner sondern auch deren Eltern und Großeltern.

Eine große Auswahl an verschiedenen Umlenkprismen stand zur Verfügung. Diese konnten vor den Laser platziert werden, der gut sichtbare Lichtstrahlen abgibt. Anhand der unterschiedlichen Formen wird die Brechung des Lichtes am Prisma deutlich. In der technischen Anwendung hat dies beim optischen Gerätebau eine große Bedeutung.  Die Kinder konnten selbst ausprobieren, welche Linse das Licht so bündelt, dass zum Beispiel eine Weitsichtigkeit ausgeglichen werden kann.

Die Lange Nacht der Wissenschaften wurde in Erfurt durch die Fachhochschule Erfurt, das HELIOS Klinikum Erfurt, die Stadt Erfurt und die Universität Erfurt veranstaltet.

Weitere Informationen sowie eine Bildergalerie zur Langen Nacht der Wissenschaft gibt es unter http://wissenschaftsnacht.erfurt.de/

Fachgespräch an der Lasermaschine (Bild: Photonics BW)

Am Institut für Strahlwerkzeuge der Universität Stuttgart können Kinder die Faszination der Lasertechnik entdecken. Bei Vorführungen an der Laserschneidemaschine

Der lasergeschnittene Erinnerungselefant (Bild: Photonics BW)

erleben sie Licht als effizientes Werkzeug und dürfen die Mitarbeiter des Instituts alles fragen, was sie interessiert, von „was macht das Licht mit dem Blech?“ bis zu „was ist in den Schubladen unter dem Tisch?“ (die Auffangbehälter für die Blech-Abfälle).
Zur Erinnerung bekommen die Kinder dann ein frisch ausgeschnittenes Blech, aus dem sich mit ein paar Handgriffen ein echter Elefant biegen lässt.

Kontakt:

Prof. Thomas Graf

IFSW, Universität Stuttgart

graf@ifsw.uni-stuttgart.de

www.ifsw.uni-stuttgart.de

Türen auf mit der Maus! Fraunhofer-Institut für Integrierte Schaltungen IIS (Quelle: Fraunhofer IIS)

Zum Geburtstag der Sendung mit der Maus hat der Westdeutsche Rundfunk (WDR) am 10. Juli einen bundesweiten »Türöffnertag« ins Leben gerufen. Bei vier Veranstaltungen (im Norden, Süden, Osten und Westen der Republik) wird die Maus dann auch persönlich anwesend sein – in Süddeutschland exklusiv beim Fraunhofer IIS.

Die Maus wird 40 und das Fraunhofer IIS feierte mit. Das Institut hat kleine und auch große Kinder eingeladen, einen Blick in die Labore zu werfen. An vielen Stationen durften die neuesten Entwicklungen sogar selbst ausprobiert werden. Dieses außergewöhnliche Familienfest wollte die Maus nicht verpassen und besuchte persönlich mit ihren Freunden das Forschungsinstitut in Erlangen.

Zum Türöffner-Tag wurden 12.000 Besucher erwartet, die sich vorab online registrierten. Auf sie wartete ein spannendes Programm, das Kinder alle Altersstufen begeisterte.

Unter anderem konnten aus dem Bereich der Optischen Technologien z.B. die folgenden Stationen besucht werden:

• Blick ins Innere – wie funktioniert Röntgentechnik -Entwicklungszentrum Röntgentechnik, Prozessintegrierte Prüfsysteme
• Wie funktioniert eigentlich 3D? – Bewegtbildtechnologien
• Kuck kuck wo bist du? Der Gesichtsfinder – Bildsensorik
• »Was bekommt die Maus zum Geburtstag?« – Erkundungstour mit dem Endoskop -Bildverarbeitung und Medizintechnik

Daumen hoch für Institutsleiter Prof. Gerhäuser und die Maus! (Quelle: Fraunhofer IIS)

Es bleibt nun zu hoffen, dass der „Türöffnertag“ zu einer regelmäßigen Aktivität der Maus wird, damit sich Kindern und Familien noch viele weitere, interessante Türen öffnen!

Projektpartner
Westdeutscher Rundfunk (WDR)

Weitere Informationen
http://www.iis.fraunhofer.de/pr/presse/2011/juni/maus.jsp
http://www.iis.fraunhofer.de/pr/presse/2011/april/mauspm.jsp

Ansprechpartner
Marc Briele
Fraunhofer-Institut für Integrierte Schaltungen (IIS)
Tel.: +49 (9131) 776-1630
Fax: +49 (9131) 776-1649
E-Mail: mausinfo@iis.fraunhofer.de

Einladung zum Tag der offenen Tür

Am 15. Oktober 2011 öffnet das Max-Planck-Institut für extraterrestrische Physik (MPE) von 11 bis 18 Uhr seine Türen für Besucher. Für Kinder wird wieder ein Sonderprogramm “Raumfahrt und Astronomie für Kin-der und Jugendliche” angeboten, bei dem die Kinder viel Neues über die Astronomie erfahren.

Um das Interesse der Forscher von morgen zu wecken, werden sich die Wissenschaftler am Institut auch dieses Mal wieder etwas Besonderes einfallen lassen. So ist für Kinder aller Altersstufen eine Astro-Rally durch das Institut geplant, wo spielerisch die verschiedenen Forschungsbereiche selbst entdeckt werden können.

Experiment am Tag der offenen Tür

Dazu gibt es viel zum Anfassen, Experimente zur Raumfahrt und Astrophysik sowie die Möglichkeit, in eigenen Versuchen mit flugfähigen Modellraketen den physikalischen Gesetzen des Raketenfluges auf die Spuren zu kommen.

Das Programm im Detail:

• Das Astro-Spiel: Löse spannende Rätsel im Kosmos
• Galileo-Teleskope selbst gebaut
• Den Geheimnissen des Lichtes auf der Spur
• Observatorien mit Papier und Schere gebastelt
• Mit Infrarotstrahlung die Welt erforscht
• Unterwegs mit Lichtgeschwindigkeit
• Raketenspaß mit Wasser und Luft
• Workshops zum Thema “Evolution und Strukturen im Universum, Raumfahrt uvm.
• Modellraketen bauen und starten
• Größenverhältnisse der Planeten in unserem Sonnensystem selbst erforscht
• Sternbilder – selbst gemacht
• Raumfahrtanzug: ausprobiert und fotografiert
• Astronautennahrung – schmeckt die?
• Was empfindet ein Schoko-Kuss im Weltall
• Fahrrad-Tour mit Albert Einstein: Unterwegs mit Lichtgeschwindigkeit
• Eisdiele am Rande des Sonnensystems: Der Kuiper-Gürtel
• Fang dir deinen Kometen!
• Biege dir deinen eigenen Stern
• Weltraumführerschein – selbstgemacht

Spektroskopie am Tag der offenen Tür

Einige der für die Sonderveranstaltung geplanten Experimente waren in den letzten Jahren auch Gegenstand von Schulvorträgen, die es zum Ziel hatten, das Interesse an den Naturwissenschaft, und insbesondere an der Physik und Astro-nomie, bei den Schülern zu verstärken.

Bilder und Kopien dieser Schulvorträge finden Sie unter dem nachfolgendem Link: Liste der aktuellen Schulvorträge.

Projektpartner
Schüler aller Altersstufen

Weitere Informationen
http://www.imprs-astro.mpg.de/events/Astronomy_and_Space_Science_for_Kids_11/pfk-d.html

Ansprechpartner
Dr. Hannelore Hämmerle
MPI für extraterrestrische Physik
Öffentlichkeitsarbeit
Tel.: +49 (89) 30000 – 3980
E-Mail: pr@mpe.mpg.de

Willi Weitzel zusammen mit Christoph Petschenka, dem Geschäftsführer der IJF

München. Rund 140 Vertreter aus Wirtschaft, Wissenschaft, Bildung und Politik diskutierten am 29. September im Mercedes-Benz Center in München, wie sich mehr Kinder und Jugendliche für Naturwissenschaften und Technologien begeistern lassen.

Eingeladen zu diesem „Technikdialog Bayern: Wirtschaft – Schule – Forschung“ hatte die Initiative Junge Forscherinnen und Forscher (IJF). Dabei stellte die IJF auch ihr altersübergreifendes bayernweit vernetztes Konzept zur Nachwuchsförderung in den Zukunftstechnologien vorstellte, das „Zukunftsprojekt: Faszination Technologien“. Moderiert wurde die Veranstaltung von TV-Moderator Willi Weitzel, („Willi will’s wissen“), dem Schirmherrn der IJF.

„Nachwuchsförderung muss, wenn sie wirklich greifen und dauerhaft Erfolge erzielen will, mit allen abgestimmt und kontinuierlich weiterentwickelt werden, die an diesem Prozess beteiligt sind“, sagte Professor Alfred Forchel, Präsident der Universität Würzburg und Vorstandsvorsitzender der IJF, in seiner Begrüßungsrede. Dazu gehöre der Bildungssektor ebenso wie die Wirtschaft, die Forschung und die Politik. Nur gemeinsam könne es gelingen, den Nachwuchs für zukunftsweisende Technologien zu gewinnen.

Wie wichtig Bildung als Kapital für unsere Gesellschaft ist, erläuterte der bayerische Arbeitsstaatssekretär Markus Sackmann, dessen Ministerium das IJF-Projekt mit rund 2,8 Millionen Euro aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds fördert: „Wir können im weltweiten Wettbewerb nur bestehen, wenn wir im Bereich Forschung, Naturwissenschaft und Technik stark sind“, sagte er. „Aber nur mit gut ausgebildeten und wissenshungrigen jungen Menschen können wir unsere Innovationsfähigkeit erhalten und noch fortentwickeln.“ Deshalb setze die IJF mit ihrem nachhaltigen Konzept für die naturwissenschaftlich-technologische Bildung von Kindern und Jugendlichen an der richtigen Stelle an.

Christoph Petschenka, Geschäftsführer der Initiative Junge Forscherinnen und Forscher, verwies zudem auf das Recht von Kindern und Jugendlichen auf Bildung. Gerade naturwissenschaftlich-technologische Bildung sei heute eine wesentliche Grundlage, um an unserer modernen Wissensgesellschaft teilhaben und sie aktiv mitgestalten zu können. Ein solches Wissen eigneten sich Kinder und Jugendliche aber nicht über trockenes Regel- und Bücherlernen an. Dazu brauche es eine Lehr- und Lernkultur des Anfassens und Begreifens, in der es zudem keine Berührungsängste zwischen Schule und Wirtschaftsunternehmen geben dürfe.

Diesen Aspekt griff auch Dr. Hubert Jäger auf, Leiter der Konzernforschung bei SGL Group. Das Unternehmen unterstützt Mitglied das Anliegen der IJF, Zukunftstechnologien für Kinder und Jugendliche begreifbar zu machen. „Das ist uns als Unternehmen enorm wichtig, um auf diese Art die Bildungschancen von jungen Menschen zu fördern und umgekehrt um uns die Chance zu eröffnen, mehr und sehr gut qualifizierten Nachwuchs zu bekommen“, sagte Jäger und lud andere Unternehmen ein, sich ebenfalls in der IJF zu engagieren.

Fotos zur Veranstaltung und weitere Informationen stehen im Internet unter www.initiative-junge-forscher.de

Weitere Informationen:

Dagmar Wolf
Referentin für Presse- und Öffentlichkeitsarbeit
Tel. 0931 31699-12

d.wolf@initiative-junge-forscher.de

Begeisterte Besucher der Kinderuni 2010 (Bild: TU Ilmenau)

Seit 2004 öffnet die Kinderuni Ilmenau ihre Tore. Mit einer Rekord-Anmeldezahl von über 4000 Kindern zählt sie seit 2010 zu einer der größten Kinderunis in Europa. Zehn waschechte Professoren bereiten ihre Vorlesungen aus Naturwissenschaft, Technik und Medien extra für 8- bis 12-Jährige Kinder auf.

Prof. Stefan Sinzinger erklärt zum Beispiel in seiner Vorlesung “Warum sind Lichtstrahlen besondere Wellen?”, wieso Licht gleichzeitig überlebenswichtig und gefährlich sein kann.

Bunte Blumen, farbige Kleidung, blauer Himmel – Woher kommen diese Farben? Prof. Michael Köhler erklärt wie die Farbe in die Welt kommt.

Und wie aus Sonnenlicht Strom werden kann und was diese glänzenden Platten auf vielen Dächern damit zu tun haben, zeigt Prof. Gerhard Gobsch.

Die Kinder werden jeweils für einen vollständigen Tag –also zwei Vorlesungen – angemeldet.
Eltern können ihre Kinder vom 10. Oktober bis zum 14. Oktober online oder per Telefon anmelden. Die telefonische
Anmeldung ist im Anmeldezeitraum zwischen 15 und 18 Uhr unter der Nummer 03677 / 692011 möglich.

Das komplette Programm und weitere Infos sind unter hier zu finden: Flyer

Blick durch die Infarot-Kamera

Rund 100 „Sendung mit der Maus“-Fans tummelten sich am 10. Juli 2011 beim Deutschen Zentrum für Luft- und Raumfahrt (DLR) in Oberpfaffenhofen. Anlässlich des 40. Jubiläums der Lach- und Sachgeschichten hatte das Maus-Team deutschlandweit einen „Türöffner-Tag“ ausgerufen – und das DLR gab Antwort. Raumfahrtbegeisterte Kinder im Alter zwischen vier und vierzehn Jahren konnten für einen Tag hinter die spannendsten Türen in Oberpaffenhofen schauen.

Einer der ersten Anmeldung für den Türöffner-Tag beim DLR lag das Foto des Fünfjährigen Elias bei, wie er gebannt vor einem Buch über Raketen und Satelliten sitzt. „Schon die jüngsten Kinder sind von Luft- und Raumfahrt begeistert. Wir wollen diesen Mädchen und Jungen die Möglichkeit geben, bei uns hinter die Kulissen zu sehen. Sie sollen diese Freude beibehalten und vielleicht irgendwann als Diplomanden oder Doktoranden zum DLR zurück kommen“ so Dr. Jutta Graf, Leiterin des DLR Standortes Oberpfaffenhofen. Innerhalb von drei Tagen waren alle Plätze ausgebucht.

Flügel, Roboter und Astronauten

Pilot in der Flug-Simulation

Für die Gruppe der Jüngsten öffnet sich als erstes der Hangar der Flugabteilung und die Forschungsflotte des DLR kommt zum Vorschein. „Wie im Paradies! Der Kleine liebt alles was Flügel und Motoren hat“, freut sich ein Maus-Papa. Die Wissenschaftler beziehungsweise„Erklärer“ des Betriebs öffnen sogar die Türen der Forschungsflugzeuge, so dass die großen und kleinen Besucher vom Cockpit bis zu den Messinstrumenten alles bestaunen können.

Zweiter Programmpunkt ist die Begegnung mit einem humanoiden Roboter: Justin. Er tanzt für die Kinder, kann Kaffe kochen und Bälle auffangen – fast wie ein echter Mensch. Wie bei allen Stationen, zücken die begeisterten Mausfans fleißig die Kameras. So gibt es bei der Frage des Robotik und Mechatronik-Teams „Wer möchte Justin die Hand geben?“ dann kein Halten mehr. Sogleich bildet sich eine Schlange und jedes Kind drückt, schüttelt oder berührt ganz vorsichtig die Hand des blau-glänzenden Roboters.

Hinter der letzten DLR-Tür verbirgt sich dann im Deutschen Raumfahrt-Kontrollzentrum der Blick ins All. Mit Hilfe eines Luftballons erklärt der DLR-Experte, wie ein Satellit gesteuert wird - ganz zur Freude der Kinder. Ein Einblick direkt in die Kontrollräume darf natürlich nicht fehlen. Auf der Besucherbrücke sehen und erfahren die Mausfans, was man alles auf der Erde beachten muss, damit es den Astronauten im All gut geht.

Experimentieren und Staunen

Schülerexperiment Entfernungsmessung per Laser

Am Nachmittag strömen dann die etwas größeren Mausfans nach Oberpfaffenhofen. Die Neun- bis Vierzehnjährigen haben nun die Gelegenheit im DLR_School_Lab – einem Schülerlabor – unter fachkundiger Anleitung von Wissenschaftlern selbst zu experimentieren. Die Kinder werden dort an ausgewählte Themen wie “Robotik”, “Wetter und Klima”, “Infrarot- und Radarmesstechnik” und “Raketen und Satelliten” herangeführt. Im Flugsimulator können die Kinder ihre Fähigkeiten als Piloten testen und weckt so manch neuen Berufswunsch. Dann folgt ein weiterer Schritt in die virtuelle Realität: Mittels eines Telepräsenzsystems steuern die Mausfans einen Roboter auf einer Marslandschaft. „Das fühlt sich an, als ob ich wirklich dort wäre“, staunt eine Schülerin.

Zum Abschluss des Tages werden die Augen der Besucher beim DLR noch einmal richtig groß, denn es öffnet sich eine wahrhaft imposante Tür: die knapp zehn Meter hohe Flügeltür zur Compact Test Range. Hinter Tor und Namen verbirgt sich eine der modernsten wissenschaftlichen Antennen-Messanlagen Europas. Von den DLR-Experten für Hochfrequenztechnik- und Radarsysteme erfahren die Mausfans, dass dort Eigenschaften einer Antenne ganz genau bestimmt werden. Dann klappt es auch mit dem Empfang bei Navigationsgeräten, Handys oder beim Radiohören.

Begeistert verlassen die kleinen und großen Mausfans den Türöffner-Tag des DLR und träumen schon von ihrer Zukunft als Pilot, Astronaut oder Roboter-Entwicklerin. Die Eindrücke aus Oberpfaffenhofen hallen bei allen auf dem Heimweg nach – und wer weiß welche Tür sich später noch einmal öffnet?

Kontakte
Miriam Kamin
Deutsches Zentrum für Luft-und Raumfahrt (DLR)
Kommunikation Oberpfaffenhofen
Tel.: +49 8153 28-2297
Fax: +49 8153 28-1243

Bernadette Jung
Deutsches Zentrum für Luft- und Raumfahrt (DLR)
Kommunikation Oberpfaffenhofen
Tel.: +49 8153 28-2251
Fax: +49 8153 28-1243

(Quelle: Max-Born-Gymnasium)

Astronomie hautnah erleben! Schülerinnen und Schüler können am jährlich stattfindenden Tag der offenen Tür in der Schulsternwarte am Max-Born-Gymnasium (MBG) selbst Hand anlegen und verschiedene Astronomieprogramme am PC ausprobieren, sich über die Angebote der Schulsternwarte informieren und auch selbst einmal in die Sterne blicken.

Besuch der Sternwarte (Quelle: Max-Born-Gymnasium)

Wenn es das Wetter zulässt, besteht zudem die Möglichkeit, einen besonders genauen Blick auf die Sonne durch ein Fernrohr zu werfen. Sonnenflecken, Protuberanzen und Flares werden dann sichtbar.

Sie können mit diesen Begriffen nichts anfangen? – Macht nichts; Fragen dazu, zu den Teleskopen oder zu astronomischen Themen im Allgemeinen lassen sich bestimmt in einem Gespräch mit den Mitarbeitern der Sternwarte klären.

Der letzte Tag der offenen Tür fand am 24.04.2010 von 14-20 Uhr statt. Im Anschluss daran gab es um 20:00 Uhr der Vortrag “Ein Himmelsspaziergang für alle – Sterne und Planeten am Sommerhimmel”.

Projektpartner
Alle Schularten, Kindergärten

Weitere Informationen
http://www.mbg-sternwarte.de/

Ansprechpartner
Herr Florian Tyroller
Sternwarte Max-Born-Gymnasium
Tel.: +49 (89) / 84 31 11
Fax: +49 (89) / 84 57 90
E-Mail: info@mbg-sternwarte.de

Jung und Alt erleben (optische) Technologien an der Hochschule Aalen (Bilder: HTW Aalen)

Angebote von der optischen Täuschung bis zur Lasershow (Bild: HTW Aalen)

“Tag und Nacht an der Hochschule Aalen” – der Name war Programm am 27. Mai 2011: Studierende, Mitarbeiter und Professoren machten den zahlreichen Besuchern die Hochschule zum großen Erlebnisparcours. “Wissen schafft Erleben” zeigten über 100 Aktionen in den Laboren der Studiengänge, in der Bibliothek, in der Aula, im Foyer, kurz: Auf dem gesamten Campus erlebten die Gäste von jung bis alt Wissenschaft in ihrer ganzen Bandbreite.
Volles Haus herrschte in den Burren-Gebäuden der Fakultäten Elektronik und Informatik sowie Optik und Mechatronik. Fragen entstanden während der Aktivitäten und wurden parallel beantwortet. Unter anderem beim Basteln einer Regenbogen-LED-Leuchte, beim Ausprobieren von Computerspielen oder beim Betrachten von 3D-Filmen, Bildern und Musik-Konzerten. Im ZOT (Zentrum für Optische Technologien) waren neben dem Laborteam Roboter in Aktion. Im Foyer wurden optische Phänomene präsentiert: Wie spielt uns das Gehirn Streiche – und warum kann der „Beuchet-Stuhl” Menschen blitzschnell schrumpfen? Jeder Gast konnte als Erinnerung ein Bild von den Experimenten mitnehmen. Auch aus dem Fotostudio oder von der Station, an der biometrische Passbilder gemacht wurden.
Neben Vorträgen zu Themen wie Thermographie, Solaranlagen oder Radioaktivität wurden die Besucher auch zu Bewegung angeregt: in der Ausstellung “E-Mobility, Erneuerbare Energien und Energieeffizienz” standen Segways oder E-Bikes zum Testen bereit – neben einem schmucken Tesla, einem leibhaftigen E-Sportwagen. Auch viele Partner der Hochschule waren mit eigenen Ständen vertreten.
DIe Veranstaltung zeigte das gesamte Spektrum der Hochschule, vom bunten internationalen Markt mit Studierenden aus aller Welt, leckeren Köstlichkeiten und landestypischer Musik, „Goldenen Zeiten” in der Oberflächen- und Werkstofftechnik, in der Ausstellung „Kunststoff – der Werkstoff auf der Überholspur” oder beim Eye-Tracking, das zeigte , wie Blicke ein unbekanntes Bild analysieren.
Die Bibliothek zeigte neben Informationen zum neuen Innovationszentrum (EULE) und zum Masterplan der Hochschule, gemeinsam mit den Aalener Museen wie man mit Griffel, Gänse- und Rohrfeder oder auch Wachs- und Schiefertafeln schreiben kann. Die Aktion, die veranstaltet wurde, stand unter dem Motto „Schrift und Schreiben quer durch die Jahrhunderte”.
Auch in der Aula war einiges geboten: eine Kinder-Uni und die Pecha-Kucha-Nacht zum Thema „Europa”. Den krönenden Abschluss der Erlebnisnacht bildete die Lasershow von HB Laser – dorthin strömten um 22 Uhr einige hundert Besucher und sagen erneut: Wissenschaft ist ein Erlebnis.

Video auf Youtube
Zeitungsbericht

Kontakt:

Dr. Susanne Garreis

explorhino – Werkstatt junger Forscher an der Hochschule Aalen

Tel: 07361 / 576-2348

susanne.garreis@htw-aalen.de

Warum kann ich die Gummibärchen im Inneren auf dem Bildschirm sehen? Boris Martin erklärte ausführlich die Endoskopie und führte die neugierigen Kinder durch die Produktion (Bild: KARL STORZ)

Mithilfe der Chirurgiemechaniker-Azubis durften die Schüler die Figuren bearbeiten (Bild: KARL STORZ)

Im Rahmen des Forscherprojektes Technolino besuchten die Klassen 2a und 2b der Wilhelmschule Tuttlingen jeweils einen Vormittag lang die Firma KARL STORZ GmbH & Co. KG. Das Forscher-Projekt Technolino soll frühzeitig bei Kindern das Interesse an Naturwissenschaft und Technik wecken. Dabei kooperiert die Wilhelmschule mit der Firma KARL STORZ.
Die Spannung und die Erwartungen waren groß, als die Kinder bei der Produktion eintrafen. Ausgerüstet mit Arbeits- und Schutzkleidung durften die Grundschüler die Endoskopie erforschen. Wie kommt das Licht in den Bauch? Warum kann ich die Gummibärchen im Inneren auf dem Bildschirm sehen? Boris Martin erklärte ausführlich die Endoskopie und führte die neugierigen Kinder durch die Produktion.
Anschließend wurden die Grundschüler selbst aktiv. An modernsten Lasermaschinen durften die Kinder per Knopfdruck einen Schlüsselanhänger auslasern. Mithilfe der Chirurgiemechaniker-Azubis durften die Schüler in einer kindgerechten Eins-zu-eins-Betreuung die Figuren polieren und die Kanten glatt schleifen. Großer Andrang herrschte bei der Beschriftungsmaschine, an der die Kinder ihre Namen auf ihr Werkstück laserten. Zuletzt wurden die gefertigten Figuren mit einem Schlüsselanhängerring versehen und in Tütchen eingeschweißt. Das selbst gefertigte Werkstück und die Schutzkleidung nahmen die Grundschüler als Erinnerung mit nach Hause.

Kontakt:

Fabia Koloczek
07461 / 708 -0
f.koloczek@karlstorz.de
www.karlstorz.com