EXPEDITION LICHT

Optische Täuschungen faszinieren große und kleine Besucher (Bild: COACHING4FUTURE)

Künftige Operations- und Krankenhaustechnologie basiert auf Optischen Technolgien (Bild: COACHING4FUTURE)

Vom 18. – 22. Mai 2011 drehte sich im Mannheimer Luisenpark alles um „Licht“: unter diesem Thema veranstaltete die Klaus-Tschira-Stiftung die diesjährige Mitmach-Forschungs-Ausstellung „explore science“.
Neben vielen Experimentierstationen, die vor allem auf jüngere Kinder ausgerichtet waren, bot COACHING4FUTURE, das durch die Baden-Württemberg Stiftung getragene Bildungsnetzwerk mit Unterstützung von Unternehmen und Hochschulen aus dem Ländle Informationen zu den Ausbildungs- und Studienmöglichkeiten im Bereich der Optischen Technologien.
Optische Täuschungen, ein optischer Pulssensor und ein optoelektronischer „Hau-den-Lukas“ der Hochschule Aalen zogen Interessierte ebenso an wie ein Mikroskop samt verschiedener Proben und die Videobrille „Cinemizer“ von Carl Zeiss. In einem virtuellen „Praktikum“ im OR1 von KARL STORZ konnten die Besucherinnen und Besucher das Krankenhaus von morgen kennenlernen – selbstverständlich mit unterschiedlichsten Optischen Technologien ausgestattet und realisiert. Mit einem Spektrometer von J&M Analytik konnten direkt erste optische Messungen durchgeführt werden. Das Institut für Technische Optik der Universität Stuttgart informierte über aktuelle Forschung und die Studienmöglichkeiten während die Coaching-Teams von COACHING4FUTURE mit Vorträgen zu aktuellen und möglichen künftigen Entwicklungen für unsere Gesellschaft die Kinder und Jugendlichen auf die Bedeutung und die Karrieremöglichkeiten der Photonik-Branche aufmerksam machten.
Insgesamt waren 55 000 Besucher bei diesem Lernfest unterwegs und erlebten, wie spannend, faszinierend und dabei unterhaltsam Naturwissenschaften sein können.

Kontakt:

Sabine Pfeifer
COACHING4FUTURE
09126 / 275-309
info@coaching4future.de
www.coaching4future.de

Neugier und keine Hemmungen vor Naturwissenschaft: In Thüringen soll es bald nur so wimmeln vor kleinen Nachwuchswissenschaftlern.

Unter der Schirmherrschaft von Ministerpräsidentin Christine Lieberknecht starten die drei Stiftungen Stiftung für Technologie, Innovation und Forschung Thüringen (STIFT), Stiftung Bildung für Thüringen und die Stiftung „Haus der kleinen Forscher“ die Initiative „Thüringen – Land der kleinen Forscher“. Frühkindliche Bildungsangebote in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik sollen verstärkt werden.
Konkret bedeutet das:  Lehrer, Erzieher und Hortner aus Kindertagesstätten und Grundschulen besuchen praxisnahe Weiterbildungen. Hier lernen sie unter anderem, wie sie die Berührungsängste vor Naturwissenschaften von Kindern abbauen und stattdessen Begeisterung wecken können. Kinder sollen so möglichst früh Lust auf das Abenteuer Wissenschaft und Forschung bekommen. So werden aus kleinen Forschern vielleicht auch einmal ganz große.
Ganz nach dem Motto: Naturwissenschaftliche Bildung von Anfang an – in jeder Kindertagesstätte, in jeder Grundschule, für alle Kinder im gesamten Land!

Das KIGA – Lab (Kindergarten Labor) ist eine Initiative der Universität Bremen

Kinder experimentieren

(Arbeitsbereich Didaktik) in Zusammenarbeit mit Frau Prof. Marquardt-Mau. Hier lernen Studierende und Kinder gemeinsam, begeben sich auf eine Forschungsreise und entdecken die Welt der physikalischen Phänomene in der belebten und unbelebten Natur. Das Vorhaben soll Kindergarten- und Grundschulkinder Naturwissenschaft und Technik in besonderen pädagogischen Spiel- und Experimentierangebote spielerisch näher bringen, um somit den Erfolg und die Neugier auf die, u.a. Physikalischen Phänomene zu steigern. An lebensnahen Praxisbeispielen entdecken und lernen die Kinder ob ein Regenwurm Augen hat. Zuerst werden die Regenwürmer mit Taschenlampen und danach unter Mikroskopen mit unterschiedlicher Vergrößerung untersucht und beobachtet.

Schlagwörter:

Mikroskope, Brennweite, Monookular, Licht, Strahlung, Spektrum, Phänomene

Projektpartner:

Universität Bremen, Forum Lehren und Lernen

Weitere Informationen:

Jährlich, Anmeldungen erforderlich

www.schule.uni-bremen.de

Bilderquellen:

Uni-Bremen

Eine neue Jahreszeit hat begonnen, der Frühling ist da, alles sprießt und blüht.
Doch nicht nur die Frühlingstage haben ihre Reize, sondern auch die Nächte.
Was es dort am Sternenhimmel zu entdecken gibt, wird Paul Hombach am
3. Mai 2011 um 19 Uhr im Deutschen Museum Bonn vorstellen. Eine wichtige
Rolle bei der Entfaltung der Frühlingspracht spielt unser nächster Stern: Die
Sonne. Bei klarem Himmel kann sie vor der Veranstaltung um 18.30 Uhr mit
geeigneten Teleskopen näher untersucht werden. Im zweiten Teil des Abends
wird sie dann auch im Museum im Mittelpunkt stehen. Faszinierende Aufnahmen,
die Raumsonden von unserem nächsten Stern gemacht haben, zeigen die
Sonne mit ungeahnter Detailfülle.
»Pauls portables Planetarium« garantiert einen ungestörten Blick auf den
computergenerierten Himmel über Bonn an der Großleinwand des Museums.
In lebendiger und unterhaltsamer Form werden die über Bonn sichtbaren Sterne
und aktuelle Ergebnisse aus Astronomie und Raumfahrt präsentiert.

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Grundschüler am Stereomikroskop im Optischen Museum (Bild: Optisches Museum)

Unter dem Motto „Beobachten – Probieren – Staunen“ veranstaltet das Optische Museum wie schon im letzten Jahr wieder einen Stereomikroskopie-Kurs für Kinder.

Kinder von 6 bis 12 Jahren sind herzlich eingeladen, ein Auge auf die Faszination des Alltags unter dem Mikroskop zu werfen: Warum schillert ein Schmetterlingsflügel? Wie entstehen aus Froschlaich Kaulquappen? Solche und weitere Fragen werden im Optischen Museum Jena beantwortet. Die Kinder können gern auch eigene Fundstücke mitbringen, welche dann genauestens unter den Mikroskopen betrachtet und untersucht werden können.

Die Kurse finden vom 24.05.2011 bis zum 27.05.2011 statt und noch sind freie Plätze verfügbar!

Ein Anmeldeformular sowie weitere Informationen gibt es hier: http://www.optischesmuseum.de/index.php?seite=48

Vorschulkinder betrachten Zebrafischembryonen unter dem Mikroskop (Bild: G. Bergner/ FLI)

Interessantes zu Prozessen des Alterns und Methoden, wie man diese erforschen kann, erfuhren Vorschulkinder der Bilingualen Integrativen Kindertagesstätte BILLY Jena kindgerecht und abwechslungsreich am Leibniz-Institut für Altersforschung – Fritz-Lipmann-Institut e.V. (FLI).  Weiterlesen »

Das Projekt „Haus der kleinen Forscher“ ist als dauerhafte Fortbildungsreihe für Erzieher/innen und Grundschullehrer/innen geplant. Dabei sollen naturwissenschaftliche Themen auch schon für junge Kinder erlebbar gemacht werden. Es geht darum die Freude und Begeisterung der Kinder aufzugreifen und mit ihnen gemeinsam durch Experimente Antworten auf verschiedenen Fragen zu finden. Der Netzwerk Westmünsterland e.V. setzt das Angebot der Stiftung aus Berlin (www.haus-der-kleinen-forscher.de) mit finanzieller Unterstützung der Volksbanken im Kreis Borken um. Weiterlesen »

Seit dem 28.1.2011 darf sich die Kindertagesstätte der Südstädter Burgenhagenkirche “Haus der kleinen Forscher” nennen. Bei einer kleinen Feier wurden von Arne Hirschner (IHK Hannover) die offizielle Ernennungsurkunde sowie eine entsprechende Plakette überreicht. Mehrere Bezirkstratspolitiker, Kirchenvorstandsmitglieder und zahlreiche Kindergartenfamilien freuten sich mit der Kindertagesstätte. Sie nutzten die Gelegenheit, verschiedene Experimente selber auszuprobieren. Weiterlesen »

Optik auf dem Forscherpfad

Der im Dt. Museum gestaltete Forscherpfad gibt den kleinen Forschern Anlass, einiges an Optischen Technologien zu bestaunen. Neben dem Refraktor (Linsenfernrohr von Joseph von Fraunhofer) – um den Himmel näher zu kommen, können die Grundschüler und Vorschulkinder auf dem markierten Weg durch das Museum den Aufbau von Mikroskopen, die Funktionsweise von Digitalkameras sowie die Lichtbrechung an LCD-Displays, kindgerecht aufbereitet, erforschen. Weiterlesen »

Ausstellung zum Thema „Licht als Werkzeug“

Im Jahr 2010 feierte der Laser, eine der wichtigsten technischen Entwicklungen des 20.Jh., seinen 50. Geburtstag.

Eine neue Dauerausstellung zum Thema Laser ist nun im Deutschen Museum in München zu sehen. Sie zeigt und erklärt den Laser und seine praktischen Anwendungen als Werkzeug. Partner der Ausstellung mit dem Titel „Licht als Werkzeug“ ist die gemeinnützige Berthold Leibinger Stiftung aus Ditzingen.

Besonders jungen Besuchern möchte die Präsentation verdeutlichen, dass die Lasertechnik heute alle Anwendungsfelder erobert hat, und uns im Alltag nicht nur an der Kasse im Supermarkt begegnet. Neben der Darstellung, was ein Laser ist, und wie Laserlicht entsteht, zeigt die Ausstellung auch Anwendungsbeispiele. In den drei Bereichen Fertigung, Information und Medizin wird auf verständliche Weise gezeigt, welche faszinierenden Möglichkeiten die Anwendung des Lasers mit sich bringt.

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