Im Sommersemester 2010 startete der zum Fachbereich Elektrotechnik und Informationstechnik gehörende Studiengang erstmals. Mit Sebastian haben sich 16 Männer und eine Frau für Raumfahrtelektronik entschieden, es gibt also ordentlich Aufholbedarf für die Mädchen.

Im Studiengang werden unter anderem Kenntnisse zum Elektrodesign für Weltraumanwendungen, zur Einschätzung der Zuverlässigkeit von im Orbit befindlichen Systemen und zur Optoelektronik vermittelt.

Weitere Informationen zum Masterstudiengang Raumfahrtelektronik an der FH Jena gibt es hier: Klick

Galaxienentwicklung am MPE (Quelle: Max-Planck-Institut für extraterrestrische Physik)

Seit 2008 beteiligt sich das Max-Plank-Institut für extraterrestrische Physik (MPE) an einem “Schnuppertag” speziell nur für Mädchen. Gemeinsam mit dem Max-Planck-Institut für Astrophysik (MPA)  wurden auch 2011 am Girl’sDay  wieder gezielt Mädchen angesprochen um sie für die As­tro­physik und extraterrestrische Physik, zu begeistern und ihnen Mut zu machen, sich für diese noch immer stark männerdominierte Laufbahn zu entscheiden.

In einer gemeinsamen Veranstaltung der beiden Institute erklärten Astrophysikerinnen, wie man sich das Universum vorstellen kann, und geben Einblicke in den Arbeitsalltag einer Forscherin. Bei einem Astroquiz konnten die Jugendlichen nicht nur kleine Preise gewinnen sondern zusammen mit den Expertinnen in kleinen Gruppen eigenes Wissen über Astronomie vertiefen und darüber diskutieren, was es heißt das Universum zu erforschen.

Jeder kennt den Sternenhimmel und hat in einer besonders klaren Nacht vielleicht auch das helle Band der Milchstraße am Himmel gesehen. Die modernen Instrumente der Astronomen wie z.B. fokussierende Röntgen-Teleskope oder speziell für die Beobachtung in verschiedenen Wellenlängenbereichen entwickelte Kameras und Spektrografen machen nicht nur beeindruckende Bilder des Nachthimmels. Sie zeigen durch Beobachtungen im Infrarot- und Röntgenlicht auch immer mehr Details der unterschiedlichen Objekte am Himmel: Sterne, Gasnebel, Nachbargalaxien und weit entfernte Galaxien.

Die Wissenschaftlerinnen am Max-Planck-Institut für extraterrestrische Physik bauen einige dieser Instrumente selbst, um dann die damit gewonnenen Daten auszuwerten. Am Nachbarinstitut, dem Max-Planck-Institut für Astrophysik, werden zwar auch Daten ausgewertet, allerdings nicht nur echte Beobachtungsdaten, sondern auch Daten aus Simulationen. Die Forscherinnen nutzen dabei Hochleistungsrechner um physikalische Vorgänge in Sternen, in Galaxien und im Universum insgesamt besser zu verstehen.

In kleinen Gruppen konnten die Schülerinnen mit den Wissenschaftlerinnen nicht nur über astronomische Objekte und Erkenntnisse diskutieren, sondern auch mehr über die Arbeit mit astronomischen Instrumenten erfahren. Die Veranstaltung endete mit einem gemeinsamen Mittagessen mit den Vortragenden und Expertinnen.

Projektpartner
Schülerinnen im Alter von 14 bis 16 Jahren

Weitere Informationen
http://www.mpe.mpg.de/POPUS/Girls-Day/2011/main-d.html

Ansprechpartner
Dr. Hannelore Hämmerle
MPI für extraterrestrische Physik
Öffentlichkeitsarbeit
Tel.: +49 (89) 30000 – 3980
E-Mail: pr@mpe.mpg.de

Schüler besuchen den Stand der LZH auf der LASER. World of Photonics in München (Bildquelle: bayern photonics e.V.)

Schülerinnen und Schüler aus gesamt Bayern erhalten von bayern photonics, dem bayerischen Cluster für Photonik, alle zwei Jahre eine Einladung, die LASER. World of Photonics, internationale Weltleitmesse der Optischen Technologien in München, zu besuchen.

Durch den Geschäftsführer erhalten die Schülerinnen und Schüler einen umfassenden Vortrag, der sowohl einen Überblick über die Entstehungsgeschichte der Optischen Technologien gibt und außerdem auf den aktuellen Stand und die Zukunft der Photonik eingeht.

An ausgewählten Messeständen können die Jugendlichen anschließend bei geführten Messerundgängen die praktische Anwendung des Phänomen Lichts in den unterschiedlichen Anwendungsbereichen kennenlernen:

Überblicksvortrag Optische Technologien (Bildquelle: bayern photonics e.V.)

Beim Automobilbau kommen Optische Technologien zum Einsatz um Karosserien leichter sowie Motoren effizienter zu machen und die Schadstoffbelastung zu reduzieren, oder in der Medizin, wenn der Laser für modernste Diagnose und Behandlungsmethoden eingesetzt wird.  Im Bereich der  Kommunikation durch optische Fasern, oder im Unterhaltungsbereich durch CD, DVD, Blu-Ray-Disk finden Optische Technologien Anwendung und last not least bei der Fertigung von Solarzellen und LEDs usw. – die faszinierenden Möglichkeiten rund um das physikalische Phänomen „Licht“ lassen sich nirgends besser erfahren!

Projektpartner
Gymnasien – Oberstufe

Ansprechpartner
Ilona Maier
bayern photonics e.V.
Tel.: +49 (8153) 95 36 87
Fax: +49 (8153) 95 36 98
E-Mail: maier@bayern-photonics.de

Scannendes Nahfeldmikroskop (SNOM) (Bild: WITec GbmH)

Was sich alles hinter der Entwicklung hochauflösender Mikroskope verbirgt, erfuhr der Schüler Stefan Blücher Anfang Mai bei seiner BOGY-Woche bei der WITec GmbH in Ulm, in der er die Arbeitswelt von Physikern erkunden wollte. Er lernte die physikalischen Hintergründe der Nahfeldmikroskopie (Scanning Near-field optical Microscopy (SNOM oder NSOM)), der Raman-Mikroskopie, der konfokalen Mikroskopie und der Rasterkraftmikroskopie (AFM) kennen.

Neben den Arbeitsabläufen bei WITec, die ihm zeigten, dass der Bau eines Mikroskops ein richtiges Teamprojekt ist und die Produktionsabläufe von der Vormontage bis zum Aufbau beim Kunden gut abgestimmt werden müssen, bot sich ihm die Gelegeneit zu einer Exkursion zu einer Metallverarbeitungsfirma. Hier bekam er ein Gefühl dafür, was es für eine Arbeit ist, selbst kleinste Teile passgenau herzustellen. Das wurde anschließend bei praktischen Übungen an der Drehbank noch verstärkt.

„Mein persönliches Fazit über die BOGY-Woche fällt absolut positiv aus. Ich konnte in dieser Woche einen kurzen aber sehr informativen Einblick in die Arbeitswelt eines Physikers gewinnen. Darüber hinaus hatte ich sogar noch die Möglichkeit kurz andere Berufe zu erkunden.

Im großen Ganzen, war das BOGY-Praktikum ein sehr gelungenes Hineinschnuppern in die Arbeitswelt und eine schöne Abwechslung zum Schulalltag.“

Kontakt:

Dr. Joachim Koenen
WITec GmbH
Tel. 0700 /94832-366
info@witec.de

www.witec.de

Hans Meyer, Entwicklungsleiter bei j&m Analytik, informiert Schülerinnen und Schüler über die Technik der Spektroskopie und die betreffenden Berufsfelder (Bild: Photonics BW)

Knapp 400 Schülerinnen und Schüler des Parler Gymnasiums, Hans-Baldung-Gymnasiums, Scheffold-Gymnasiums und des Heubacher Rosenstein-Gymnasiums nutzten am 14. Oktober die Gelegenheit, sich bei der von BBQ Berufliche Bildung gGmbH dem Bildungsträger für Südwestmetall, organisierten Berufs- und Ausbildungsmesse am Parler Gymnasium in Schwäbisch Gmünd über technisch-wissenschaftliche Berufsmöglichkeiten in der Region zu erkunden. Im Bereich der Optischen Technologien informierte die J&M Analytik GmbH über

Eva Kerwien von Photonics BW im Beratungsgesprächmit einer Schülergruppe (Bild: Photonics BW)

Ausbildungsmöglichkeiten und Berufe im Umfeld der Spektroskopie, die EMAG Holding GmbH zeigte das Laserschweißen als spannende und aus der Getriebefertigung nicht mehr wegzudenkenden Technologie. Photonics BW, das Kompetenznetz für Optische Technologien in Baden-Württemberg, bot den interessierten Schülerinnen und Schülern der 10. und 11. Klasse darüber hinaus Informationen über Ausbildungsberufe und Studienmöglichkeiten und weitere mögliche Arbeitgeber im Bereich der Photonik.
Die Messe war gleichzeitig Auftaktveranstaltung für die Schüler-Ingenieur-Akademie 2011/2012, bei der interessierte Schülerinnen und Schüler ein Jahr lang ein technisches Projekt mit Firmen und Hochschulen bearbeiten.
Weitere Aussteller waren die Firmen Fein, Weleda, ZF Lenksysteme, Renz und Ricardo.

Bericht in der Remszeitung

Kontakt:

Bernd Foltin
BBQ Berufliche Bildung gGmbH
07361/5267-0
bfoltin@bbq-online.de

Linsen polieren will gelernt sein. Bei POG Präzisionsoptik Gera dürfen potentielle Mitarbeiterschon mal üben. (Bild: IHK)

65 Ostthüringer Schüler der neunten Klasse erhielten in den Herbstferien vom 16. bis zum 21. Oktober 2011 auf ganz besondere Weise einen Einblick in die Arbeitswelt. Im von der Industrie- und Handelskammer (IHK) Ostthüringen ausgerichteten Camp zur Berufsorientierung in Gera-Aga sowie in Rudolstadt konnten sie in verschiedene Berufsfelder hinein schnuppern. Mehr als 40 Unternehmen und Einrichtungen der Region unterstützen das Camp und bieten den Mädchen und Jungen tiefe Einblicke in ihren Berufsalltag. Im Berufsfeld „Glas/ Keramik und Optik“ waren das unter anderen Docter Optics und POG Präzisionsoptik. Teil des Besuches war zunächst eine Besichtigung der Produktion, doch um zu prüfen, ob ein Beruf in dieser Branche für die Camp-Teilnehmer in Frage kommt, hatten sie auch die Gelegenheit, sich praktisch zu erproben.

Ziel des Camps ist es, die Ausbildungsmöglichkeiten in der Heimat aufzuzeigen. In anspruchsvollen Projekten erhalten die Jugendlichen Einblicke in Ausbildungs- und Studieninhalte und können Kontakte zu Chefs und Auszubildende aufbauen. Sie erhöhen sich damit ihre Chancen auf einen Ausbildungsplatz oder ein duales Studium.

Das einwöchige Camp ist für die Schüler kostenfrei. Einzige Bedingung war die Teilnahme an der im Frühjahr gestarteten Aktion „Leistung lohnt“, bei welcher die Schüler sich verpflichteten, ihre Durchschnittsnote in der Schule vom Halbjahres- zum Endjahreszeugnis um eine halbe Note zu verbessern.

Der Blick durchs Mikroskop will gelernt sein – für die Teilnehmer des Physiksommers kein Problem (Bild: TU Ilmenau)

Der Ilmenauer Physiksommer, der von der TU Ilmenau am Institut für Physik organisiert wird, kann auf eine langjährige Erfolgsgeschichte zurückblicken. Bereits seit elf Jahren wird hier jährlich durch Schüler und natürlich auch Schülerinnen der gymnasialen Oberstufe zu vielfältigen Themen der Physik geforscht, vorgetragen, zugehört und natürlich auch selbst ausprobiert.

Der Physiksommer hält jedes Jahr einiges bereit: In den Vorlesungen halten sowohl Physik-Professoren der TU Ilmenau als auch Firmenvertreter und Referenten anderer Institutionen Vorträge, die reich an Experimenten sind und sich thematisch am Motto jeden Jahres orientieren.

In den Praktikumsversuchen führen Schüler unter Anleitung Versuche durch. In den Laboren der TU werden moderne experimentelle Techniken und Methoden vorgestellt und auf verschiedene Fragestellungen angewendet. Im Mittelpunkt steht aber die Projektarbeit, in der sich die Schüler mit Hilfe von studentischen Tutoren und Literatur aus der Universitätsbibliothek ein Thema selbständig aneignen und dieses dann in einem Vortrag präsentieren. Die besten Vorträge werden ausgezeichnet.

Die Themen der letzten Jahre und deren Ausgestaltung in Vorträgen, Projektarbeiten und Versuchen illustrieren die Vielseitigkeit der Themen, denen sich der Physiksommer bisher widmete.

2001: ‚Mobil telefonieren – wie geht das?‘

2002: ‚Zukunft der Energie – Energie der Zukunft‘

2003: ‚Welle oder Teilchen oder was – Vom Laser zum Quantencomputer’

Unter anderem gab es Vorträge zu folgenden Themen zu hören: ‚Nichtlineare Optik‘, ‘Tunneleffekt und Tunnelmikroskop‘, ‘Laser – Kühlung und Atomfallen‘

2004: ‚Selbstorganisation, Fraktale, Chaos: Alles in Ordnung?‘

2005: ‚Einstein ins Rollen bringen‘

Zur genauen Beleuchtung des Themas wurden unter anderem folgende Vorträge angeboten: ‚Einstein und die Atome des Lichtes – von der Glühlampe zum Laserstrahl‘ und ‚Was auch Einstein sicher gern gesehen hätte – Visualisierung relativistischer Effekte‘. In den Praktikumsversuchen widmeten sich die Schüler beispielsweise dem Michelson-Interferometer, den  Röntgenspektren und der Lichtgeschwindigkeit. Zwei der bearbeiteten Projektthemen waren ‚Ausbreitung von Licht: Warum der dänische Römer schneller war‘ und ‚Laserlicht: Von spontaner zu stimulierter Emission‘

2006: ‚Von der Glühlampe zum Quantencomputer – Physik in Erfindungen‘

Prof. Gobsch referierte zum Thema ‚Die Plastiksolarzelle: Eine Innovation der Photovoltaik‘. Die Themen der Projekte waren sehr vielfältig; vertreten waren folgende: ‚Elektronen erzeugen Licht: Vom Kohlefaden zu Bildschirmen‘, ‘Das Paarungsverhalten von Elektronen und Löchern: Leuchtdioden und Solarzellen‘, ‚Mit dem Elektron durch die Wand: Tunnelmikroskope‘, ‚Lichterzeugung mit dem Helium-Neon-Laser‘, ‚Halbleiterlaser mit Frequenzverdopplung‘, ‚Nachrichtenübertragung mit dem Laser‘ und ‚Rastertunnelmikroskopie‘

2007: ‚Physik im Reich der Töne – Von der Stimmgabel bis MP3‘

2008: ‚Energie und Klima‘

2009: ‚Galileis Erben: Vom Teleskop bis zu den schwarzen Löchern‘

In den Vorlesungen ging es um Themen wie ‚Fast lichtschnell durch die Stadt‘, ‚Ein Universum voller Licht: Elektromagnetische Strahlung im Weltraum‘ und ‚Die Entstehung eines Teleskopspiegels‘. Brennweitenbestimmung, Lichtgeschwindigkeit, Solarzelle und Brechung wurden in den Praktikumsversuchen untersucht. Die Projektthemen reichten wieder über verschiedenste Bereiche, unter anderem waren folgende Themen vertreten: ‚Von Galileis Fernrohr zu modernen Teleskopen‘, ‚Mit dem Radioteleskop in den Himmel schauen‘ und ‚Teleskope mit adaptiver Optik‘. Ein Besuch bei der Sternwarte Sonneberg rundete diese Projektwoche ab.

2010: ‚Mobilität: Verkehr und Transport in der Zukunft‘

2011: ‚Alles schwingt: Physik der Schwingungen und Wellen‘

In diesem Jahr bestimmten Schwingungen und Wellen den Physiksommer. Schwingungen sind aus dem Alltag bekannt; man denke etwa an das Kind auf der Schaukel, die Unruhe in der Uhr oder an Musikinstrumente. Neben den Grundlagen der Schwingungen und Wellen kommen auch Anwendungen in der Technik nicht zu kurz. Es wird etwa die Lichterzeugung im Laser behandelt. Projektthemen beschäftigen sich dabei beispielsweise mit der Interferometrie oder dem Halbleiterlaser.

Jedes Jahr werden anhand eines Aufsatzes zum jeweils aktuellen Thema des Physiksommers 60 Schüler zur Teilnahme ausgewählt.

Spannende Tage warten auf alle interessierten Mädchen (Bild: thueko.de)

Die CampusThüringenTour für Schülerinnen sucht wieder Teilnehmerinnen der Klassen 10 bis 13 aus allen Bundesländern. Die Tour führt vom 16. bis 20. Oktober 2011 zu allen acht Thüringer Hochschulen, die Studienfächer im MINT-Bereich anbieten. Anmeldungen für das deutschlandweit einmalige Angebot sind ab sofort bei der Thüringer Koordinierungsstelle Naturwissenschaft und Technik unter www.thueko.de/ctt/ möglich.

MINT steht für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik. Ein Studium in diesen Gebieten bietet jungen Frauen hervorragende Zukunftsaussichten. Die CampusThüringenTour gibt den Teilnehmerinnen bei Mitmachangeboten, Experimenten, Vorlesungen und Führungen durch moderne Labore spannende Einblicke in das vielfältige Fächerspektrum, das die Thüringer Hochschulen im MINT-Bereich anbieten. „Die CampusThüringenTour ist für mich die beste, umfangreichste und informativste Studienberatung“, sagt Anna (17) aus Sandberg als ehemalige Teilnehmerin. „Man bekommt einen umfassenden Überblick und erfährt, was hinter den einzelnen Studiengängen steckt. Für mich war es eine intensive Auseinandersetzung mit den Studienfächern und dem Studienalltag.“

Auch bei der fünften Tour stehen 25 Plätze zur Verfügung. Die Reise startet in Weimar und führt dann zu den Universitäten in Ilmenau, Jena, Erfurt und Weimar und zu den Fachhochschulen in Schmalkalden, Erfurt, Jena und Nordhausen. Dank der Förderung durch das Thüringer Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur sind die Übernachtungskosten im Preis inbegriffen.

Anmeldeformulare und weitere Informationen zur CampusThüringenTour unter: http://www.thueko.de/ctt/

Kontakt:
Thüringer Koordinierungsstelle Naturwissenschaft und Technik
für Schülerinnen, Studentinnen und Absolventinnen
Andreas Fiedler, Telefon: 03677 69- 4372, E-Mail:  thueko@tu-ilmenau.de
http://www.thueko.de, Newsletter: http://www.thueko.de/newsletter

Im Show-Room werden an unterschiedlichen Stationen verschiedene Arten von Laserprodukten erläutert

Auf der anschließenden Führung durch die Produktion lernt man zu verstehen, wie aus dem Zusammenspiel von Planung, Organisation und Montage fertige Produkte entstehen.

An einem Nachmittag (Dauer ca. 3h) können so die Nachwuchskräfte die Welt des „ultraschnellen koheränten Lichtes“ < 3 Watt  erforschen und näher kennenlernen.

Projektpartner
Schülerinnen und Schüler der 10. bis 13. Jahrgangsstufe

Ansprechpartner
Herr Walter Kraus
TOPTICA Photonics AG
Tel.: +49 (89) / 85837-0
Fax: +49 (89)-85837-200
E-Mail: info@toptica.com

Hochschule Anhalt öffnet Türen, Quelle: http://www.hs-anhalt.de

Die Hochschule Anhalt gibt spannende Einblicke in die Forschung und Entwicklung rund um die Photovoltaik und lädt alle Abiturienten und Interessenten herzlich ein.
Die Abiturienten, die sich für ingenieurwissenschaftliche Studiengänge interessieren, sind am 9. April 2011 in Köthen genau richtig. Hier stellen sich die drei Fachbereiche Informatik, Elektrotechnik, Maschinenbau und Wirtschaftsingenieurwesen sowie Angewandte Biowissenschaften und Prozesstechnik vor. Der Hochschulstandort Bernburg öffnet seine Türen am 7. Mai 2011. Nach der Eröffnung bieten die beiden Fachbereiche Landwirtschaft, Ökotrophologie und Landschaftsentwicklung sowie Wirtschaft zahlreiche Informationsangebote zu den Studiengängen an.

Neben den Präsentationen zu den Studienschwerpunkten an allen Standorten können die Gäste die optimal ausgestatteten Räume wie die Computerpools, die Bibliotheken, die Ateliers, die Werkstätten und die Labore besichtigen und mit Studierenden über ihre persönlichen Erfahrungen an der Hochschule Anhalt sprechen. Professoren und Mitarbeiter geben interessierten Schülern und Eltern sowie allen Bürgern, die sich über die Hochschule informieren möchten, gern Auskunft.

Projektpartner:

Fraunhofer CSP, Hochschule Anhalt

Weitere Informationen:

• http://www.csp.fraunhofer.de
• http://www.hs-anhalt.de

Ansprechpartner:

Eileen Klötzer

Hochschule Anhalt

Tel.: +49 (0) 3496 67 1000

e-Mail: presse@hs-anhalt.de