EXPEDITION LICHT

MINT!? Noch nie gehört?

Dann wird es Zeit, dass du dir selbst ein Bild darüber machst, welche spannenden und interessanten Berufe es im Bereich der Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik gibt. In diesen Berufsfeldern sind die unterschiedlichsten Interessen, Erfahrungen und Talente gefragt. Welche Aufgaben und Tätigkeiten dir besonderen Spaß machen, kannst du beim Thüringer Mädchen-Technik-Kongress hautnah ausprobieren. Hier hast du die Möglichkeit, nach Herzenslust zu experimentieren, an Workshops teilzunehmen und dich an Infoständen über die vielfältigen Berufe zu informieren.

Hier findest Du eine kurze Beschreibung der einzelnen Angebote:

Experimente und Laborbesichtigungen

Workshops

Informationsstände

Wer?
Schülerinnen der 7.-12./13. Klasse, Lehrerinnen und Lehrer

Was?
Zukunftswerkstatt, Experimente, Vorträge, Informationen zu MINT-Berufen, Unternehmen, Ausbildungs- und Studienmöglichkeiten

Wann?
22.09.2010
10:00 – 15:00 Uhr Weiterlesen »

Das Matrix-Assoziierte Laser-Desorption/Ionisierung Time of Flight (MALDI-TOF)- Massenspektrometer hilft den jungen ForscherReporter(innen) zwei verschiedene Proben zu vergleichen und festzustellen ob darin unterschiedliche Proteine vorhanden sind, bzw. um welche Proteine es sich dabei handelt.

Doch wie funktioniert diese Technik? Weiterlesen »

Prof. Dr. Reinhard Neder entführt sein junges Publikum in die Welt der Nanophysik.

Jedes Jahr veranstaltet die Didaktik der Physik an der Universität Erlangen-Nürnberg einen Schülertag, an dem ca. 500 Schüler von Gymnasien aus der Region teilnehmen. Der Lehrstuhl für Optik des Instituts für Optik, Information und Photonik (Max-Planck-Forschungsgruppe) bietet in diesem Zusammenhang typischerweise drei verschiedene Laborstationen für je ca. 10 Schüler an, an denen in je 30 Minuten die Grundlagen und Ergebnisse der Projekte erklärt werden. An einigen der optischen Aufbauten können die Schüler auch selbst aktiv werden. Weiterlesen »

3D-Formerfassung mit FaceSCAN

Einen Tag lang lernt ein Schüler den Umgang mit optischer 3D-Sensorik kennen (Prinzip, Bedienung). Er macht erste Versuche zur Justierung und Kalibrierung der Sensoren und arbeitet mit bei der Optischen 3D-Erfassung von Bauteilen.

Ansprechpartner

Unternehmen:    3D-Shape GmbH
Telefon:  +49-9131/977959-0
Fax:      +49-9131/977959-11
Email:      info@3d-shape.com

Foto: Peter Stättmayer - Partielle Mondfinsternis

In dem Kurs der Volkssternwarte München haben Schülerinnen und Schüler die besondere Gelegenheit, astronomische Beobachtungen mit Großteleskopen durchzuführen, im Planetarium der Sternwarte den Nachthimmel zu studieren und im Filmsaal faszinierende Bilder und Filme über unser Universum zu sehen und dabei vieles zu lernen. Weiterlesen »

Wenn der Spielzeug-Lkw über diese Brücke fährt, misst der faseroptische Sensor deren Durchbiegung. Juri Vinogradov und Prof. Ziemann beim Aufbau.

Im Rahmen des Forschungsverbunds „Forphoton“ der Bayerischen Forschungsstiftung entwickelt das Anwendungszentrum für polymeroptische Fasern (POF-AC) der Ohm-Hochschule Nürnberg faseroptische Sensoren zur Überwachung von Strukturen. Mit diesen “optischen Dehnungsmessstreifen” kann beispielsweise die Durchbiegung von Flügeln an Windkraftwerken gemessen werden. Ein konkreter Testaufbau soll in der Eissporthalle des ESV Kaufbeuren realisiert werden. Weiterlesen »

Wenn man genauer hinsieht, ist nicht immer alles so, wie es auf den ersten Blick scheint. Diese Erfahrung machten die Kinder in der Bilingualen Integrativen Kita BILLY am Expeditionstag Mikroskopie. Vier Wissenschaftler des Leibniz Instituts für Altersforschung – Fritz-Lipmann-Institut (FLI) unter der Leitung von Helen Morrison brachten bei ihrem Besuch im BILLY vier Profi-Mikroskope (zwei Binokulars und zwei Durchlichtmikroskope) mit. Bei einer kurzen Einweisung erklärte der Doktorand Volker Döring, wie optische Vergrößerung funktioniert und dann durften die Kinder selbst große Augen machen. Kurz zuvor hatten sie im Wald viele Dinge gesammelt, Weiterlesen »

Experiment Lochkamera (Quelle: Max-Planck-Institiut für Plasmaphysik)

Was macht eine Lochkamera? Wie funktioniert ein Kaleidoskop? Wie bastelt man selbst eine Taschenlampe?

Diesen und vielen weiteren Fragen stellen sich bis zu zwanzig Kinder beim Ferienprogramm des Max-Planck-Institutes für Plasmaphysik.

Die Schüler zwischen 8 und 12 Jahre können bei dieser Veranstaltung auf dem Institutsgelände in Garching ihre Kreativität und Experimentierfreude unter Beweis stellen. Weiterlesen »

Mädchen und Technik

Du willst Technik und Physik mal von einer ganz anderen Seite kennenlernen? Dann bist du hier genau richtig!

Beim Mädchen und Technik-Praktikum bekommst Du Einblick in eine Vielzahl von Berufen in Naturwissenschaft und Technik. Du kannst Versuche durchführen, die von verschiedenen Departments der Technischen Fakultät oder vom Fraunhofer Institut angeboten werden und sich über viele Fachgebiete erstrecken. Weiterlesen »

Experimente mit unterschiedlichen Linsen Quelle: Hochschule Merseburg

Pünktlich zu den Sommerferien bietet der Merseburger Technik-Club der Hochschule Merseburg (FH) wieder zwei spannende und wissenswerte Praktikumswochen zu verschiedenen interessanten Themen aus den Bereichen Naturwissenschaft und Technik an. Schülerinnen zwischen 12 und 18 Jahren, die Spaß und Freude am Experimentieren haben oder sich beruflich orientieren möchten, sind herzlich eingeladen, daran teilzunehmen. In der Zeit vom 5. bis 9. Juli sowie vom 19. bis 30. Juli, jeweils von 9.00 bis 13.00 Uhr, erwartet die Teilnehmerinnen ein dreiwöchiges abwechslungsreiches und informatives Programm. Die genaue Planung für die Technikwochen kann man ab sofort im Internet unter: www.hs-merseburg.de/technikclub einsehen. Wer sich für Fotografie interessiert und schon immer mal wissen wollte, wie Bilder entwickelt werden, der kann dies in den Foto-Laboren der Hochschule unter Anleitung von Thomas Tiltmann, Leiter der Abteilung Fotografie an der Hochschule Merseburg (FH), selbst auszuprobieren.

Weiterlesen »