EXPEDITION LICHT

Angestrengtes Grübeln bei vergangenen Physiktagen (Bild: FSU Jena)

In den Winterferien vom 8. bis zum 10. Februar findet am Institut für Physik der Friedrich-Schiller-Universität Jena der neunte Workshop “Physik für Schülerinnen” statt.

Schülerinnen der 10. bis 12. Klassen werden hier neugierig gemacht auf die Physik und die Forschung. Und natürlich sollen die Tage am Institut einfach viel Spaß machen. Weiterlesen »

Schülergerechtes Colloquium am FKG (Quelle: Friedrich-Koenig-Gymnasium Würzburg)

Seit Sommer 2007 finden im Rahmen des Naturwissenschaftlichen Labors am Friedrich-Koenig-Gymnasium im Abstand von zwei bis drei Monaten Naturwissenschaftliche Colloquien für Schüler statt. Renommierte Wissenschaftler der drei naturwissenschaftlichen Fachrichtungen Biologie, Chemie und Physik der Universität Würzburg referieren dabei auf schülergerechtem Niveau aus ihrer aktuellen Forschung. Weiterlesen »

Die Tage werden wieder kürzer und kälter. Das bedeutet aber auch: Es ist wieder Zeit für die öffentlichen Samstagsvorlesungen der Physikalisch-Astronomischen Fakültät der Friedrich-Schiller-Universität Jena. Der Vorlesungsplan für das Wintersemester 2011/12 hat dabei einiges parat für interessierte Nachwuchsphysiker. Weiterlesen »

Die von bayern photonics mitgegründete Initiative Junge Forscherinnen und Forscher macht sich für Nachwuchsförderung in den Zukunftstechnologien stark

Willi Weitzel zusammen mit Christoph Petschenka, dem Geschäftsführer der IJF

München. Rund 140 Vertreter aus Wirtschaft, Wissenschaft, Bildung und Politik diskutierten am 29. September im Mercedes-Benz Center in München, wie sich mehr Kinder und Jugendliche für Naturwissenschaften und Technologien begeistern lassen. Weiterlesen »

Begeisterte Besucher der Kinderuni 2010 (Bild: TU Ilmenau)

Seit 2004 öffnet die Kinderuni Ilmenau ihre Tore. Mit einer Rekord-Anmeldezahl von über 4000 Kindern zählt sie seit 2010 zu einer der größten Kinderunis in Europa. Zehn waschechte Professoren bereiten ihre Vorlesungen aus Naturwissenschaft, Technik und Medien extra für 8- bis 12-Jährige Kinder auf.

Prof. Stefan Sinzinger erklärt zum Beispiel in seiner Vorlesung “Warum sind Lichtstrahlen besondere Wellen?”, wieso Licht gleichzeitig überlebenswichtig und gefährlich sein kann.

Bunte Blumen, farbige Kleidung, blauer Himmel – Woher kommen diese Farben? Prof. Michael Köhler erklärt wie die Farbe in die Welt kommt.

Und wie aus Sonnenlicht Strom werden kann und was diese glänzenden Platten auf vielen Dächern damit zu tun haben, zeigt Prof. Gerhard Gobsch. Weiterlesen »

Experimente mit dem Brennglas (Bild: Kinderuni Furtwangen)

34 Kinder zwischen 10 und 14 Jahren mit Begeisterung für Technik und Forschung konnten im Sommer an der Hochschule Furtwangen einen ersten, echten Einblick in das Studentenleben bekommen. Sie hörten Vorlesungen rund um die Solartechnik und lernten in einem Labor wie die Anwenderbeobachtung „Eye-Tracking“ funktioniert, bei der mit Kameras aufgezeichnet wird, wohin sich der Blick des Probanden beim Betrachten einer Homepage oder einer Zeitung wendet und wie lange er wo verweilt. Weiterlesen »

Am Beschriftungslaser wird das Ergebnis mit Spannung erwartet (Bild: OptoNet)

Am 25. August 2011 nutzten Schüler der zehnten Klasse des Ernst-Abbe-Gymnasiums Jena die aufgrund der Semesterferien leeren Vorlesungsräume und Labore der Fachhochschule Jena für einen Besuch.

Eingeladen wurden sie von Prof. Fleck, dem Dekan des Fachbereiches SciTec an der Fachhochschule Jena. Er widmet sich in seiner Lehre hauptsächlich den Grundlagen der Optik, der technischen Optik und der optischen Messtechnik. Weiterlesen »

Bitterfeld-Wolfen, 17. Dezember 2010 – Zusammen mit der Stadt Sandersdorf-Brehna hat die Q-Cells SE eine betriebsnahe Kindertagesstätte errichtet und noch kurz vor Weihnachten offiziell durch Andreas Grabner, Bürgermeister der Stadt Sandersdorf-Brehna, und Johan Wallgren, Bereichsleiter Human Resources der Q-Cells SE, eingeweiht. Die Einrichtung bietet Platz für insgesamt 120 Kinder, wovon 20 Plätze für Kinder von Mitarbeitern des Photovoltaikunternehmens bestimmt sind. Weiterlesen »

Lasermaterialbearbeitung als Anwendungsbeispiel für Optik und Physik

Im Rahmen der Profiloberstufe wird in Hamburg ergänzend zu dem Unterricht an der Schule im Rahmen eines Seminars die Möglichkeit gegeben, die theoretischen naturwissenschaftlichen Kenntnisse in der Anwendung kennenzulernen. Hierzu wurde in Kooperation zwischen dem iLAS (Laserstrahlschneiden mit Festkörperlasern) und der Fa. Rofin Sinar (Laserstrahlschneiden mit Gaslasern) im Frühjahr SuS der Klassen 11/12 der Sophie-Barat Schule ein Seminar angeboten, bei dem die Schüler praktische Schneidversuche durchführen, diese auswerten und die Einflüsse der unterschiedlichen Laserstrahlquellen analysieren. Im Anschluss wurde das gelernte durch Vorträge, die die Schüler an der TUHH halten, nachbereitet und der Lernerfolg kontrolliert. Wichtig ist den beteiligten Institutionen dabei, dass die SuS die Versuche selbstständig planen, durchführen und auswerten. Auch die verwendeten Werkstoffe und Konturen werden mit den SuS gemeinsam ausgewählt. So bekommen sie eine Vorstellung, wie in der Industrie gearbeitet wird (Bedienung einer Werkzeugmaschine), wie Prozesse entwickelt werden und welche Anwendung mit der Theorie der Physik verbunden ist.

Dieses Projekt wird weitergeführt, wenn die entsprechende Profilwahl der SuS die Einrichtung des Physik-Profils ermöglicht.

Schlagwörter:

Lasertechnik, Schneiden, Qualität, Programmierung einer Werkzeugmaschine, Wechselwirkung Material-Strahlung

Projektpartner:

Sophie-Barat-Schule, Warburgstr. 39, 20354 Hamburg, Tel: 040/45022910

Weitere Informationen:

Frühjahr 2011, jährlich bei Bedarf

http://www.sophie-barat-schule.de/

Am 28.3.2011 fand im Rahmen der Bremer KinderUni 2011

Thermobild

im BIAS-Bremer Institut für angewandte Strahltechnik ein Workshop für neun Schülerinnen und Schüler statt zum Thema.

„Was kann Licht und wie funktioniert eine Wärmebildkamera“ ?

In diesem Workshop wurde vermittelt, wie ein Laser funktioniert und was im Umgang mit dieser Technologie beachtet werden muss.

Thermobild der Teilnehmer

Es wurde mit einer Wärmebildkamera experimentiert und erforscht, welche Bereiche des Körpers besonders warm sind und wie ein Laserstrahl als Thermobild aussieht. Durch Versuche mit verschieden Temperaturen wird die Wirkweise der Thermobildkamera spielerisch erklärt.

Schlagwörter:

Laser, Wärmebildkamera

Weitere Informationen:

Einen Tag, Jährlich

http://www.kinderuni.uni-bremen.de/cms/

Bilderquellen:

Uni Bremen