Apr 07



Auch in diesem Jahr lädt die Friedrich-Schiller-Universität Jena Studieninteressierte wieder herzlich zu einem Hochschulinformationstag am 28.05.2011 ab 9:00 Uhr am Ernst-Abbe-Platz ein.
Für Unentschlossene wird das gesamte Fächerspektrum der Universität, unter anderem auch mit fachspezifischen Vorträgen, vorgestellt. Aber auch detailliertere Fragen rund ums Studium können geklärt werden. Schülern, Freunden und ihren Eltern stehen an diesem Tag Vertreter aller Fakultäten und Institute für Fragen zur Verfügung.
Die Physik bietet zahlreiche interessante Angebote: Ihr könnt ab 10:30 am Max-Wien-Platz 1 im Hörsaal 1 eine Vorlesung besuchen und ab 11:30 an einer Fürung durch das Grundpraktikum teilnehmen.
Am Campus/Carl-Zeiss-Straße könnt Ihr Eurer Wissen testen: Ab 12:00 treten Professoren und Schüler bei “Schlag den Prof” in einem Quiz gegeneinander an.
Das vollständige Programm gibt es unter: http://www.schueler.uni-jena.de/schuelermedia/downloads/Hochschulinfotag_Mai_2011.pdf
Mrz 23

Gekonnter Blick durch die Natrium-Dampf-Lampe: Leo und Kosha (von links) vom Gymnasium Frechen bei der Erforschung der spektralen Aufteilung. Quelle: zdi-Schülerlabor Universität Köln
Unser Raumschiff Erde
Unter dem Motto Unser Raumschiff Erde bietet das zdi-Schülerlabor spannende Projekte rund um unseren Planeten, seine kosmischen Wurzeln und unsere Lebensbedingungen. Themenschwerpunkte sind hier Sonne, Ökosphäre, Sensoren und Wasser. Im Labor entwickeln die Schülerinnen und Schüler neue Fragestellungen, tüfteln an Versuchsaufbau und -durchführung und analysieren ihre Ergebnisse. Weiterlesen »
Mrz 13
Physik erleben können Mädchen (Herbstferien) bzw. Mädchen und Jungen (Osterferien) der Klassen 8 und 9 an der Ruhr-Universität Bochum. In einer Woche der Oster- bzw. Herbstferien bietet die Fakultät für Physik und Astronomie gemeinsam mit dem Alfried Krupp-Schülerlabor und unterstützt durch das Innovationszentrum Schule-Technik IST.Bochum.NRW die beliebte Projektwoche In unbekannte Welten schauen – Physik erleben an. Weiterlesen »
Mrz 03
Im Ferienkurs an der HAW Hamburg Fakultät Maschinenbau

Erst einmal Theorie
und Produktion werden Schüler und Schülerinnen in anschaulicher Weise, mit guten praktischen Beispielen, notwendige Grundlagen erläutert. Neben den Grundlagen der Konstruktion der digitalen Chips wird besonders auf die Herstellung und sensortechnischen Prüfung der Chips eingegangen. Die automatische Prüfung von heutigen Chips wird von digitalen Bildsensoren übernommen.
Am Schluss steht eine Besichtigung des Physik- und digitalen Labors an. Anschießend erhalten die Schüler und Schülerinnen einen Überblick in das Studium des Ingenieurs und bekommen ein Teilnahmezertifikat.
Schlagwörter:
Messtechnik, Mikrochips, Sensorik, Optik
Projektpartner:
Hamburger Schulen
Weitere Informationen:
Ferienkurs, jährlich (immer im März) ; 07. + 08. März 2011 (Oberstufe)
www.haw-hamburg.de/chulcampus
Bilderquellen:
HAW Hamburg
Ansprechpartner:
Prof. Dr. Jürgen Krüger
HAW Hamburg, Labor für Fertigungstechnik
Berliner Tor 21
20099 Hamburg
Tel.: +49 (0) 40 42875 – 8795
Fax: +49 (0) 40 42875 – 8659
E-Mail: krueger@rzbt.haw-hamburg.de
Mrz 02

Zwei Schüler beim Experimentieren ; Quelle: Institut für Anorganische Chemie der RWTH Aachen
Die (Chemie-AG)2 ist nicht nur eine Chemie-AG an der Hochschule für Schülerinnen und Schüler, sondern auch für Lehramtsstudierende. Die Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit die Chemie ausgehend von selbst durchgeführten Experimenten zu erfahren. Die Lehramtsstudierenden können durch die Betreuung der Schülerinnen und Schüler Ihre didaktischen Fähigkeiten im direkten Kontakt schulen und selbst neue Experimente kennenlernen. Weiterlesen »
Feb 16
Die angebotenen Workshops variieren von Jahr zu Jahr. Spaß und spannende Einblicke in die Welt der Technik stehen hier an erster Stelle. Die Workshops laufen teilweise parallel, teilweise an verschiedenen Tagen und bauen nicht aufeinander auf, so dass es die Möglichkeit gibt, an mehreren Workshops teilzunehmen. Weiterlesen »
Feb 15
Schülerinnen und Schüler kommen in Begleitung von Lehrkräften zu halbtägigen Veranstaltungen an die Uni und führen unter Leitung einer wissenschaftlichen Mitarbeiterin und Betreuung durch Studierende an den Unterricht anknüpfende Experimente aus der chemiedidaktischen Forschung in Wuppertal durch.
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Feb 01

Prof. Fleck erklärt physikalische Phänomene
Wer mit Professor Fleck von der Fachhochschule Jena die Reise durch die Welt der Physik und Optik antritt, sollte sich gut anschnallen. Der Dekan des Fachbereichs SciTec ist nämlich einer jener Professoren, die ihr Fachgebiet mit ansteckender Begeisterung und Frische vermitteln. Am 28. Januar 2011 konnten Schüler der Bergschule Apolda mit ihm und weiteren Dozenten der FH Jena im Rahmen des SchülerExpress “Wissenschaft zum Anfassen” erleben. An drei Projekttagen, die speziell für Schulklassen angeboten werden, stellt die Fachhochschule ihre Studienangebote vor und gibt den Schülern die Gelegenheit, wie ein Student Vorlesungen zu besuchen und an Praktika teilzunehmen. Im Modul Naturwissenschaft kann zwischen verschiedenen Veranstaltungen ausgewählt werden: Weiterlesen »
Jan 28
Seit dem 28.1.2011 darf sich die Kindertagesstätte der Südstädter Burgenhagenkirche “Haus der kleinen Forscher” nennen. Bei einer kleinen Feier wurden von Arne Hirschner (IHK Hannover) die offizielle Ernennungsurkunde sowie eine entsprechende Plakette überreicht. Mehrere Bezirkstratspolitiker, Kirchenvorstandsmitglieder und zahlreiche Kindergartenfamilien freuten sich mit der Kindertagesstätte. Sie nutzten die Gelegenheit, verschiedene Experimente selber auszuprobieren. Weiterlesen »
Jan 18
Das Schülervorlesungsverzeichnis in Broschürenform bietet Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit vor ihrer Studienentscheidung Vorlesungen zu besuchen und auf diese Weise Informationen aus erster Hand zu erhalten.
Dafür wurden aus dem laufenden Programm vorwiegend solche Vorlesungen ausgesucht, die für Studierende der ersten Semester bestimmt sind. Sie sollten trotzdem nicht den Anspruch haben, alle Inhalte zu verstehen! Es geht mehr darum, die “Atmosphäre” eines Faches oder eines Fachbereichs zu erleben. Weiterlesen »