Jun 22
Bei dem Workshop erfuhren die Kinder, wie ein Regenbogen entsteht und konnten mit Prismen und Farbfiltern selbst einen „zaubern“ und die Farbe von Holzklötzen „verändern“. Artikel lesen »
Mai 19
3D-Vermessung mittels Streifenprojektion (Bild: Gymnasium Wilhelmsdorf)
m 19. Mai 2010 waren die 13 die Schülerinnen und Schüler der 13. Klasse des Gymnasiums Wilhelmsdorf zu Besuch im Opitk-Labor der Hochschule Ravensburg-Weingarten.
In seiner Übersicht zum Thema Optik ging Prof. Baumgart zunächst auf die Maxwellschen Gleichungen ein und verband die elektromagnetische Welle mit der mathematischen Form einer ebenen Welle. Durch die Verknüpfung der einzelnen Formel-Größen Polarisation, Spektrum UV-IR, Strahlenoptik leitete er auf die Praktikumsversuche über. Im Labor konnten die Schüler dann je nach Interesse einen oder auch mehrere Versuche selbständig durchführen, unterstützt durch Prof. Baumgart.
Prof. Baumgart (links) und drei Schüler experimentierne mit der Wärmebildkamera (Bild: Gymnasium Wilhelmsdorf)
Auch wenn eine quantitative Auswertung in der Kürze der Zeit nicht möglich war, waren die Schülerinnen und Schüler mit Interesse bei der Sache.
Abschließend stellte Prof. Baumgart noch die Studienmöglichkeiten an der Hochschule vor und berichtete von seinen persönlichen Erfahrungen mit Universität, Fachhochschule und seiner Lehrtätigkeit.
Für das nächste Jahr ist dann auch geplant, während der Exkursion ein Plakat mit Photos und Erklärungen zu den Versuchen zu gestalten.
Gruppenbild im Infraroten (Bild: Gymnasium Wilhelmsdorf)
Kontakt:
Prof. Jörg Baumgart
HS Ravensburg-Weingarten
joerg.baumgart@hs-weingarten.de
Ulrich Kerwien
Gymnasium Wilhelmsdorf
ukerwien@web.de
Apr 25
Viele spannende Experimente zum Mitmachen beim „Girls´ Day“ an der FH Jena (Foto: FH Jena)
Erneut gab der diesjährige „Girls‘ Day“ Schülerinnen der Klassenstufen 7 bis 12 und jungen Frauen die Möglichkeit, natur- und ingenieurwissenschaftliche Berufe kennenzulernen. Mit einem ideenreichen „Girls‘ Day-Programm“ stellte die FH Jena am 22. April ihre Fachbereiche und Labore vor. 40 Schülerinnen erlebten anhand sehr vieler praktischer Beispiele den Studienalltag, Berufsbilder sowie auch Ausbildungsberufe der Jenaer Fach- hochschule in ihrer ganzen spannenden Vielfalt. In den verschiedenen Fachbereichen der Hochschule standen Ansprechpartner bereit, die ihre Labore zeigten, Experimente durchführten und Wissenswertes über die Fachhochschule, die Studienmöglichkeiten und die neuen Studienabschlüsse berichteten.
Das Thema Optische Technologien durfte dabei natürlich nicht fehlen:
Apr 22
Nachgehend beschäftigten sich die Teilnehmerinnen mit Photosynthese, Chemie- und Biolumineszenz als natürlichen Lichtreaktionen. Artikel lesen »
Apr 22
Schwerpunktthema am Girls’Day ist "Licht der Zukunft". Artikel lesen »
Nov 16
Experimente bei der Langen Nacht der Wissenschaften an der Fachhochschule Jena (Bildquelle: Rainer Herzer)
Am 13.11.2009 fand in Jena die 3. Lange Nacht der Wissenschaften statt. Eine der großen Stationen der Veranstaltung war die Fachhochschule Jena. Die FH Jena präsentierte mit 25 spannenden Bei- trägen eine Auswahl ihrer neuesten Entwicklungen für die Öffentlichkeit. Kinder und Familien konnten im Foyer von Haus 2 die Geheimnisse einer Wärmebild- kamera und magischer Spiele heraus- finden. Verschiedene augenoptische Versuchsstationen gab es im Foyer von Haus 5. Weiterlesen »
Nov 13
Ein Experte der JENOPTIK gibt Auskunft zur Wärmebildkamera (aufgenommen mit einer Wärmebildkamera), Bildquelle: OptoNet
Im Rahmen der „Forschungsexpedition Deutschland“ gingen 6 Gymnasiasten des Jenaer Abbe-Gymnasiums auf Tour. Die Schüler besuchen die 10. Klasse und wollten gemein- sam mit ihrem Physiklehrer Norbert Schenkl das infra- rote Licht entdecken. Sie hatten sich einiges vorge- nommen, haben verschie- dene Forschungsinstitute besucht, Experten in Unternehmen befragt und ihre Ergebnisse in einem Blog www.zukunft-licht.de festge- halten. Weiterlesen »
Okt 11
CCD-System zur Aufnahme subkutaner Venen (Bildquelle: Stiftung Jugend forscht e.V.)
Das kann höchst unangenehm sein: Der Arzt will eine Spritze geben, findet jedoch die Vene nicht und muss die Nadel deshalb mehr als einmal ansetzen. Das System von Steffen Strobel könnte Abhilfe schaffen: Eine Infrarotkamera, angeschlossen an einen PC, wird an den Arm gehalten. Sie ist in der Lage, unter die Haut zu blicken und die Venen sichtbar zu machen. Doch damit dies wirklich funktioniert, musste der Nachwuchswissenschaftler eine ausgefeilte Software schreiben. Erst sie macht es möglich, die Venen in Echtzeit auf dem Rechnerbildschirm zu beobachten. (Quelle: Stiftung Jugend forscht e. V.)
Mai 05
Schüler beim LED-Wurflämpchenspiel (Foto: Marko Schmidt)
Mehr als 80 Schüler der 5. Klassen waren aus mehr als 800 Bewerbern ausgewählt worden, um gemeinsam mit dem Moderator Friedemann Ziepert dem Phänomen „Licht“ auf die Spur zu kommen. Mit einer atembe- raubenden Kuppelprojektion und spannenden Fragen startete dann am 4. Mai 2009 die einstündige Show im Jenaer Zeiss-Planetarium ins Programm: „Warum ist das Meer blau?“ und „Welche Farbe hat das Licht eigentlich?“ „Was ist Licht überhaupt?“ und „Welche Bedeutung hat es für unser Leben?“. Weiterlesen »
