Aug 09
“Sendung mit der Maus”-Fans beim DLR in Oberpfaffenhofen
Blick durch die Infarot-Kamera
Rund 100 „Sendung mit der Maus“-Fans tummelten sich am 10. Juli 2011 beim Deutschen Zentrum für Luft- und Raumfahrt (DLR) in Oberpfaffenhofen. Anlässlich des 40. Jubiläums der Lach- und Sachgeschichten hatte das Maus-Team deutschlandweit einen „Türöffner-Tag“ ausgerufen – und das DLR gab Antwort. Raumfahrtbegeisterte Kinder im Alter zwischen vier und vierzehn Jahren konnten für einen Tag hinter die spannendsten Türen in Oberpaffenhofen schauen. Weiterlesen »
Aug 02
Vision-Ing21 Schüler-Team-Wettbewerb für Naturwissenschaft und Technik 2010/2011 (Quelle: Förderkreis Ingenieurstudium e.V.)
Macht mit bei Vision-Ing21 – dem Schüler-Team- Wettbewerb für Naturwissenschaft und Technik!
Hier sitzen die Schüler mit ihren Lehrern, mit Unternehmensvertretern und Wissenschaftlern an einem Tisch, an einer Werkbank, in einem Labor, in einem Hörsaal – das ist Unterricht einmal ganz anders. Weiterlesen »
Aug 02
In der optischen Mikroskopie kann manchmal der zu geringe Kontrast von einzelnen Bereichen eines Präparates Probleme bei der Untersuchung bereiten. Mit Hilfe von Fluoreszenzfarbstoffen lassen sich gezielt einzelne Bereich eines biologischen Präparates anfärben, die dann bei geeigneter Lichtanregung vor einem sonst dunkel erscheinenden Hintergrund leuchten. Weiterlesen »
Jul 21
Preis für physikalische Arbeit zur Strahlenverlaufsberechnung (Quelle: Jugend forscht e.V.)
Für die Untersuchung von Eigenschaften optischer Systeme durch Strahlenverlaufsberechnung wurde in diesem Jahr Leo Johannes Martin Stenzel vom Max-Born-Gymnasium, Germering mit einem Preis von der Deutschen Physikalischen Gesellschaft e.V. ausgezeichnet.
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Apr 27
Schüler beim Isolieren von DNA aus Tomaten (Bild: G. Müller/ FLI)
Der „Forsche Schüler Tag“ am 14.04.2011 als lokale Initiative des bundesweiten „Girls‘ Day“ und dem diesjährigen ersten „Boys‘ Day“ war wieder ein voller Erfolg. Rund 200 Schüler der 8. und 9. Klasse tummelten sich auf dem Beutenberg Campus Jena. 31 von ihnen aus Weimar und Jena besuchten das Leibnitz-Institut für Altersforschung – Fritz-Lipmann-Institut (FLI). Weiterlesen »
Apr 21
Grundschüler am Stereomikroskop im Optischen Museum (Bild: Optisches Museum)
Unter dem Motto „Beobachten – Probieren – Staunen“ veranstaltet das Optische Museum wie schon im letzten Jahr wieder einen Stereomikroskopie-Kurs für Kinder.
Kinder von 6 bis 12 Jahren sind herzlich eingeladen, ein Auge auf die Faszination des Alltags unter dem Mikroskop zu werfen: Warum schillert ein Schmetterlingsflügel? Wie entstehen aus Froschlaich Kaulquappen? Solche und weitere Fragen werden im Optischen Museum Jena beantwortet. Die Kinder können gern auch eigene Fundstücke mitbringen, welche dann genauestens unter den Mikroskopen betrachtet und untersucht werden können.
Die Kurse finden vom 24.05.2011 bis zum 27.05.2011 statt und noch sind freie Plätze verfügbar!
Ein Anmeldeformular sowie weitere Informationen gibt es hier: http://www.optischesmuseum.de/index.php?seite=48
Apr 07
Vorschulkinder betrachten Zebrafischembryonen unter dem Mikroskop (Bild: G. Bergner/ FLI)
Interessantes zu Prozessen des Alterns und Methoden, wie man diese erforschen kann, erfuhren Vorschulkinder der Bilingualen Integrativen Kindertagesstätte BILLY Jena kindgerecht und abwechslungsreich am Leibniz-Institut für Altersforschung – Fritz-Lipmann-Institut e.V. (FLI). Weiterlesen »
Feb 28
Rot-Grün-Brillen zur Betrachtung von 3D-Bildern (Anaglyphenverfahren), ©Wolfgang Stein
Schüler/innen ab der 10. Klasse sind eingeladen, ihr obligatorisches Schülerpraktikum im Labor für Bildgebende Verfahren und Angewandte Optik zu absolvieren.
Darüber hinaus werden Oberstufenschüler aus dem Kölner Raum zu Physik-Workshops eingeladen. Das Institut für Angewandte Optik und Elektronik bietet dazu einen dreistufigen Workshop zum Thema 3D an.
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Feb 16
Die angebotenen Workshops variieren von Jahr zu Jahr. Spaß und spannende Einblicke in die Welt der Technik stehen hier an erster Stelle. Die Workshops laufen teilweise parallel, teilweise an verschiedenen Tagen und bauen nicht aufeinander auf, so dass es die Möglichkeit gibt, an mehreren Workshops teilzunehmen. Weiterlesen »
Feb 08
Probenuntersuchung mit dem Taschenmikroskop (Bild: IMTEK)
Seit 2004 bietet die Universität Freiburg für Schülerinnen der Klassen 10 – 13 ein Schnupperstudium an. Während fünf Tagen in den Sommerferien haben die Interessentinnen die Möglichkeit, Vorträge und Workshops an den naturwissenschaftlichen und technischen Fakultäten zu besuchen. Die Institute für Mathematik, Physik, Geowissenschaften, Informatik und Mikrosystemtechnik wollen hierdurch einen Einstieg in die genannten Fächer ermöglichen und ein Forum zur gezielten Studienwahlorientierung anbieten. Sie tragen damit zur Nachwuchsförderung in zukunftsträchtigen Berufsfeldern bei. Bis zu 80 Teilnehmerinnen auch aus benachbarten Bundesländern nehmen an dem Programm teil.
Der Lehrstuhl für Mikrooptik am Institut für Mikrosystemtechnik bietet in diesem Rahmen als Workshop den Bau eines Taschenmikroskops an. Das Taschenmikroskop ist den Apparaturen van Leeuvenhoeks nachempfunden, mit denen dieser erstmals mikrobiologische Strukturen wie Spermatozoten und Blutkörperchen visualisieren und beschreiben konnte.
Das Mikroskop ist mit einer LED Beleuchtung ausgestattet, die bei Bedarf über einen Taster eingeschaltet werden kann. Als Optik wird eine Saphirlinse verwendet, die es erlaubt, Objekte mit einer etwa 150fachen Vergrößerung zu betrachten. Zum Betrachten eines Objekts wird das Mikroskop nahe an das Auge geführt. Die Fokussierung der Kugellinse erfolgt über eine Stellschraube.
Während des Workshops bauen die Teilnehmerinnen unter Anleitung das Taschenmikroskop zusammen. Sie erhalten eine Einführung in das Löten und stellen erforderliche elektrische Kontakte selbst her. Nach dem Funktionstest des Mikroskops präparieren die Schülerinnen verschiedene Proben, die anschließend gemeinsam betrachtet werden. Nach dem Workshop dürfen die Schülerinnen das Taschenmikroskop mit nach Hause nehmen.
