EXPEDITION LICHT

Schüler im Labor für Messtechnik (Bild: Frank Brandner)

Bereits seit 2008 besucht Physiklehrer Dr. Brandner vom Otto-Schott-Gymnasium Jena mit seinem Physikkurs der 12. Klasse die Fachhochschule Jena. Mit Prof. Fleck, dem Dekan des Fachbereichs SciTec, verbringen sie einen abwechslungsreichen Tag, der den Schülern noch lange im Gedächtnis bleiben wird. Denn an der FH sind Einblicke in Labore und Versuche an Maschinen und Messinstrumenten möglich, wie sie im Schulunterricht nicht geboten werden können. Weiterlesen »

Um bei Schülerinnen und Schülern neues und altes Interesse an Fächern wie Mathematik, Physik und Chemie zu wecken, organisieren der Arbeitgeberverband HESSENMETALL - Bezirksgruppe Mittelhessen e.V. , die Handwerkskammer Wiesbaden, Geschäftsstelle Mittelhessen, die Industrie- und Handelskammer Lahn-Dill, der Verein Deutscher Ingenieure Bezirksverein Mittelhessen e.V. und das Zentrum für Mathematik in Wetzlar inzwischen schon zum dritten Mal gemeinsam mit regionalen Unternehmen der Metall- und Elektrobranche, Handwerksbetrieben aus der Region, sowie der berufsbildenden Schule Werner-von-Siemens, Wetzlar ein „Festival der Naturwissenschaften & Technik“.  Artikel lesen »

Einen solchen Physiklehrer wünscht sich wohl jeder Schüler: einen der nicht nur Formeln und Gesetze pauken lässt, sondern zeigt, wo die Physik im Alltag Anwendung findet und unser Leben einfacher macht. Einen, der auch nach dem Unterricht die Fragen seiner Schüler beantwortet und versucht, physikalische Phänomene so anschaulich wie möglich zu vermitteln. Gibt’s nicht? Doch. Am Ernst-Abbe-Gymnasium Jena lehrt Norbert Schenkl und trifft sich jeden Freitag mit ein paar Physik begeisterten Zehnklässlern zu einem fakultativen Technikkurs. Es kommt, wer Lust und Zeit hat und jenseits von Lehrplan und Pflichtstoff ein wenig über den schulischen Tellerrand schauen möchte. Weiterlesen »

Herbst 2010

Was kann mit Licht gemessen werden? Was hat das Licht auf seinem Weg gesehen? Wozu kann man Licht denn noch gebrauchen?

Anhand einfacher Fragestellungen werden die Schüler in das Aufgabengebiet eines Physikers in den Umweltwissenschaften eingeführt.

In den Klassenräumen des Gymnasium Puchheims können sich die Jugendlichen in drei Runden ein Bild über die interessanten Themenfelder und Tätigkeiten dieses Berufes anhand praxisbezogener Beispiele (Projekt LIDAR auf der Zugspitze) machen.

Ansprechpartnerin:
Frau Dr. Sigrun Matthes
Institut für die Physik der Atmosphäre,
Deutsches Zentrum für Luft- und Raumfahrt (DLR),
Postfach 1116,
82230 Weßling

Tel.: +49 (8153) 28-2524
Sigrun.Matthes [at] dlr.de

Aufbau eines optischen Messgerätes zur Analyse von Spurengasen und Wind, Analyse der optischen Eigenschaften der Atmosphäre, Filterung von Licht… -  mit diesem und vielen weiteren Dingen können sich interessierte Schülerinnen und Schüler bei einem Schülerpraktikum im Deutschem Zentrum für Luft- und Raumfahrt auseinandersetzen.

Das Institut für Physik der Atmosphäre bietet Schülerinnen und Schülern, die im Rahmen ihrer Schulausbildung ein Betriebspraktikum absolvieren möchten, eine begrenzte Zahl von Praktikumsplätzen an. In diesem einwöchigen Schnupperpraktikum können die Schülerinnen und Schüler den Forschern einmal über die Schulter schauen und Ihnen hilfreich bei Messungen und Experimenten zur Hand gehen.

Eigeninitiative ist gefragt – Auf Anfrage des Schülers kann ein Praktikum im Rahmen der Möglichkeiten und je nach Interessenslage auf auch auf seine Wünsche hin „maßgeschneidert“ werden.

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Auf einer spannenden Reise durch die Atmosphäre erfahren die Kinder, warum der Himmel blau und die Wolken weiß sind. Oder warum die Luftschicht, die unseren Planeten umgibt, Atmosphäre heißt.

Die Veranstaltung findet 2 bis 4 mal jährlich statt
85560 Ebersberg, Im Klosterbauhof 1

Nächster Termin: 20.10.2010

http://www.vhs-grafing.de/thema-kursprogramm/kinder-uni-herbst-wintersemester-2010-11-w67000

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Natürlich nichts, könnte man meinen. Philipp aus Altenburg weiß das besser: Er hat nämlich gelernt, dass während der Wurstherstellung mit optischen Messinstrumenten die Qualität des Fleisches überprüft werden kann. So gelingt es keinem Fremdkörper, sich mit auf den Grill oder in die Pfanne zu schleichen. Über diese und andere Geheimnisse der optischen Technologien konnten die Besucher des OptoNet-Workshops “Wie wird aus Licht Zukunft” im Rahmen des Innovationstags Thüringen 2010 staunen. Eine bemerkenswerte Zahl von über 2000 Schülern kam zur zugehörigen Innovationsmesse nach Erfurt und konnte neben Workshops auch 120 Ausstellerstände besuchen. Die Nachwuchsbroschüre “Greif  nach den Sternen – Deine Zukunft in den optischen Technologien” wurde uns am OptoNet-Stand regelrecht aus den Händen gerissen, da der Großteil der Jugendlichen mit der Absicht anreiste, sich über Ausbildungs- und Studienmöglichkeiten zu informieren. Weiterlesen »

Experimente mit unterschiedlichen Linsen Quelle: Hochschule Merseburg

Pünktlich zu den Sommerferien bietet der Merseburger Technik-Club der Hochschule Merseburg (FH) wieder zwei spannende und wissenswerte Praktikumswochen zu verschiedenen interessanten Themen aus den Bereichen Naturwissenschaft und Technik an. Schülerinnen zwischen 12 und 18 Jahren, die Spaß und Freude am Experimentieren haben oder sich beruflich orientieren möchten, sind herzlich eingeladen, daran teilzunehmen. In der Zeit vom 5. bis 9. Juli sowie vom 19. bis 30. Juli, jeweils von 9.00 bis 13.00 Uhr, erwartet die Teilnehmerinnen ein dreiwöchiges abwechslungsreiches und informatives Programm. Die genaue Planung für die Technikwochen kann man ab sofort im Internet unter: www.hs-merseburg.de/technikclub einsehen. Wer sich für Fotografie interessiert und schon immer mal wissen wollte, wie Bilder entwickelt werden, der kann dies in den Foto-Laboren der Hochschule unter Anleitung von Thomas Tiltmann, Leiter der Abteilung Fotografie an der Hochschule Merseburg (FH), selbst auszuprobieren.

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Experimente und Versuche, die „Optik zum Anfassen“ beinhalten, können Schülerinnen und Schülern verschiedenster Altersstufen richtig Spaß machen.

Was Hammer und Hai mit der „optischen Hebung“ zu tun haben oder die Disco-Beleuchtung mit der „Dispersion und den Farben von Licht“, das verbirgt sich hinter den nachfolgend aufgelisteten Materialien, die vom Lehrstuhl für Didaktik der Physik an der LMU München bereitgestellt werden um den Nachwuchs in den Optischen Technologien zu fördern. Weiterlesen »

Aufgaben, Tests, Versuche und Materialien –zum Welle-Teilchen-Dualismus, Photoeffekt, Interferenzmuster usw. finden Schüler auf der Plattform LEIFI.

LEIFI ist das Markenzeichen für die gemeinsam ohne kommerzielle Nutzung erstellten Unterrichtsmittel von Ernst Leitner , Uli Finckh und seit 2006 Frank Fritsche.

Aufgebaut nach Inhalt in den einzelnen Jahrgangsstufen wird auf dieser Plattform versucht Lehrern und Schülern die Physik der Optik näher zu bringen und greifbar mittels Applets zu vermitteln.

Optische Phänomene werden dabei sehr gut durch Versuche und anschauliche Erläuterungen dargestellt und altersgerecht aufbereitet. Das so erlangte Wissen kann anhand zusammenfassender Testfragen für jedes Kapitel überprüft werden. Weiterlesen »