Die Teilnehmerinnen mit ihren selbstgebauten Periskopen. (Bild: HS Esslingen)
Im April 2011 wurden im Workshop des Studiengangs Ingenieurpädagogik der Fakultät Grundlagen der Hochschule Esslingen Versuche aus der Strahlenoptik (Brechung, Reflexion, …) vorgeführt. Zur praktischen Anwendung der neuen Kenntnisse baute sich jede Teilnehmerin anschließend ein Periskop! Weiterlesen »
Unser P-Seminar PHYSIK macht Physik begreifbar! (Quelle: Landschulheim Schloss Ising)
„Neugierig machen, staunen und begreifen“ – unter dieses Motto stellten elf Schüler des Gymnasiums Schloss Ising ihr Projekt-Seminar „Physik zum Anfassen“.
In einer einwöchigen Präsentationstour durch Grundschulen der Region präsentierten sie mit ihrer mobilen Ausstellung Möglichkeiten, naturwissenschaftliche und technische Themen aktiv auszuprobieren, sie zu ergründen oder einfach nur mit Spaß zu erleben. Weiterlesen »
Preis für physikalische Arbeit zur Strahlenverlaufsberechnung (Quelle: Jugend forscht e.V.)
Für die Untersuchung von Eigenschaften optischer Systeme durch Strahlenverlaufsberechnung wurde in diesem Jahr Leo Johannes Martin Stenzel vom Max-Born-Gymnasium, Germering mit einem Preis von der Deutschen Physikalischen Gesellschaft e.V. ausgezeichnet.
Das Projekt „Haus der kleinen Forscher“ ist als dauerhafte Fortbildungsreihe für Erzieher/innen und Grundschullehrer/innen geplant. Dabei sollen naturwissenschaftliche Themen auch schon für junge Kinder erlebbar gemacht werden. Es geht darum die Freude und Begeisterung der Kinder aufzugreifen und mit ihnen gemeinsam durch Experimente Antworten auf verschiedenen Fragen zu finden. Der Netzwerk Westmünsterland e.V. setzt das Angebot der Stiftung aus Berlin (www.haus-der-kleinen-forscher.de) mit finanzieller Unterstützung der Volksbanken im Kreis Borken um. Weiterlesen »
Verspiegeln einer Glaskugel mit Silbernitrat im Chemielabor - nicht nur für Kinder
Das Projekt verbindet zwei Aspekte: auf einem Rundgang wird über die Selbstbeobachtung und Beobachtung der Künstler sowie über und Entdeckung des Individuums in der Renaissance anhand des Porträts reflektiert. Dabei kommt auch der Spiegel als wichtiges Hilfsmittel zur Sprache. Im Labor werden Glaskugeln geblasen und mit Silbernitrat verspiegelt.
Viel Spaß für die ganze Familie bieten der ExperimentierTisch im Bereich Elementares. Jüngere Kinder können gemeinsam mit ihren Eltern einfache Versuche durchführen und so einige grundlegende Phänomene der Optik entdecken.
Spiegel und Farben faszinieren alle Menschen von klein auf. Mit einfachsten Mitteln werden Farben gespalten und zusammengesetzt, Dinge vergrößert und auf den Kopf gestellt. Ob ein Solarautowettrennen oder Farbspektren – die Welt des Sichtbaren ist für die ganze Familie spannend. Und endlich kann man erfahren, warum man sich im Esslöffel auf dem Kopf herum sieht. Weiterlesen »
SUPRA: Sachunterricht praktisch und konkret
SUPRA-Materialbörse
Spiegellabyrinth; Quelle: LMU, Lehrstuhl für Didaktik der Physik, München
Der angebotene Lernzirkel zur Optik ist in 5 Themen unterteilt: Das Auge, Licht und Schatten, Spiegel, Lichtbrechung, Farbe.
Experimente und Versuche, die „Optik zum Anfassen“ beinhalten, können Schülerinnen und Schülern verschiedenster Altersstufen richtig Spaß machen.
Was Hammer und Hai mit der „optischen Hebung“ zu tun haben oder die Disco-Beleuchtung mit der „Dispersion und den Farben von Licht“, das verbirgt sich hinter den nachfolgend aufgelisteten Materialien, die vom Lehrstuhl für Didaktik der Physik an der LMU München bereitgestellt werden um den Nachwuchs in den Optischen Technologien zu fördern. Weiterlesen »
Das Department der Physik der Universität München bietet an Samstagen Experimentier- und Bastelkurse mit physikalischem Hintergrund für Mädchen und Jungen im Alter zwischen 11 und 15 Jahren an.
Beispielspielsweise wird für Jungen und Mädchen im Alter von 8 bis 12 Jahren ein Kurs „Optik/Periskop mit Felix“ angeboten. Dass ein Periskop ein optisches Gerät ist, mit dem man die Umgebung aus einem Schutzort heraus beobachten kann, finden die Schüler schnell heraus. Ihr Wissen und ihre Fingerfertigkeiten können sie beim Erstellen eines eigenen Periskops unter Beweis stellen. Weiterlesen »
